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        1. 【題目】在一個(gè)由植物雷鳥(niǎo)猛禽組成的食物鏈中,若消滅了全部猛禽,雷鳥(niǎo)的種群數(shù)量就會(huì)(

          A.緩慢上升 B.迅速上升

          C.保持相對(duì)穩(wěn)定 D.先迅速上升后急劇下降

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:若消滅全部猛禽鷹后,雷鳥(niǎo)由于天敵減少、食物充足會(huì)大量繁殖數(shù)量上升;后來(lái)雷鳥(niǎo)增多會(huì)使植物減少,植物減少導(dǎo)致雷鳥(niǎo)由于數(shù)量太多,食物不足而大量餓死.雷鳥(niǎo)因死亡而數(shù)量減下降。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表為大豆的花色雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答。

          組合

          親本性狀

          子代的性狀和植株數(shù)目

          紫花

          白花

          紫花×白花

          105

          112

          白花×白花

          0

          268

          III

          紫花×紫花

          316

          108

          ⑴在遺傳學(xué)上,大豆花色的紫花和白花稱(chēng)為 ___。

          ⑵親代為紫花,子代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做 。

          ⑶根據(jù)上表組合____,可以判斷 __是隱性性狀。

          ⑷上表組合III,子代中紫花的基因組成是 ______。(A表示顯性基因,a表示隱性基因。)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物在______________下所有的__________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】(4分)如圖是眼球的基本結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

          (1)光線首先進(jìn)入眼球的結(jié)構(gòu)是[ ]________,它也是人體捐獻(xiàn)的重要器官之一,成像過(guò)程中主要是通過(guò)[ ]________調(diào)節(jié)來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。

          (2)“眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛”,人們獲得的外界信息,大多來(lái)自視覺(jué)。物像只有落在[⑧]________上,我們才能看清楚物體。

          (3)看書(shū)1小時(shí)后向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,可以預(yù)防近視,其主要原因是________。

          A.使眼肌得到休息

          B.使睫狀體內(nèi)的肌肉得到休息

          C.使視神經(jīng)得到休息

          D.使視覺(jué)中樞得到休息

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛,請(qǐng)分析:

          (1)黑色和棕色哪種是顯性性狀? __。

          (2)如果用B和b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,寫(xiě)出上述兩頭黑牛的基因組成分別是 和 。

          (3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是 。

          (4)如果用一頭雄牛與多頭雌牛(基因組成為Bb)交配,共生出20頭小牛,全部為黑色,則此雄牛的基因型最可能是 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由___________________、____________組成。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)在實(shí)驗(yàn)一中,A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A、B裝置同時(shí)放在溫暖的地方,24小時(shí)后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是 。

          (2)實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是 。(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)

          (3)在實(shí)驗(yàn)三中,同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn) 裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠,說(shuō)明水分是通過(guò)蒸騰作用從 散失的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、 和內(nèi)耳三部分.

          2)我們聽(tīng)到聲音,是因?yàn)槁暡ㄒ?/span> 的振動(dòng),振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨,刺激了 中的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到大腦皮層的 ,形成聽(tīng)覺(jué).

          3)暈車(chē)、暈船與結(jié)構(gòu) (填標(biāo)號(hào))對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是生物興趣小組制作“洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞”和“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)步驟②中,實(shí)驗(yàn)甲滴加的是______,因?yàn)榧子^察的細(xì)胞具有______結(jié)構(gòu),起到保護(hù)和支持的作用,以維持細(xì)胞形態(tài)。

          (2)小李把制作好的玻片放在顯微鏡下,觀察到了如圖所示的視野,說(shuō)明小李進(jìn)行的是實(shí)驗(yàn)_____,他觀察到的細(xì)胞沒(méi)有______結(jié)構(gòu),因此不能制造有機(jī)物,該細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是______。

          (3)小李觀察到的視野中有A,他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片,發(fā)現(xiàn)A都沒(méi)動(dòng),因此判斷A是位于_____上;視野中出現(xiàn)C是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)步驟[_____]操作不當(dāng)引起的。

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