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        1. 【題目】下列能使吸入的氣體變得清潔的結構有

          ①鼻毛 ②會厭軟骨 ③聲帶 ④鼻黏膜分泌黏液 ⑤氣管內(nèi)表面的纖毛

          A.①②④B.①②③C.①④⑤D.①③⑤

          【答案】C

          【解析】

          (1)鼻:鼻腔是呼吸道的起始部位,使吸入的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。此外,鼻是嗅覺器官,鼻腔上有成萬上億個嗅覺細胞。

          (2)氣管和支氣管的C形軟骨保證了氣流暢通,內(nèi)表面分泌的黏液能濕潤、清潔氣體,也是痰產(chǎn)生的部位。

          呼吸道與呼吸相適應的特點是:一、鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進入,對空氣有清潔作用;二、鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對空氣有清潔和濕潤作用;三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管,可以溫暖空氣;四、呼吸道中都有軟骨做支架,保證了空氣的暢通,此外氣管、支氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜,黏膜上的黏液起清潔空氣的作用。因此能使吸入的氣體變清潔的結構有①鼻毛、 ④鼻黏膜 、⑤氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是五種微生物形態(tài)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)制作酸奶利用的微生物和圖中的(______)屬于同一類.

          (2)做面包或饅頭時,將一小包粉末狀物質倒入溫水中調(diào)勻,然后用來和面,該粉末狀物質含有圖中的(_____。

          (3)流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由(_____引起的,若能從C中提取抗生素,則該抗生素對這些疾病是否具有治療作用?___。

          (4)植物的根吸收的是水和無機鹽,蘑菇的地下菌絲吸收的是水和有機物,所以蘑菇的營養(yǎng)方式屬于___。

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          【題目】下列各項反射活動中,不屬于非條件反射的是( )
          A.酸橘入口,分泌唾液
          B.人的縮手反射
          C.談虎色變
          D.人熟睡時被蚊子叮咬會動一動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列健康成年人每天膳食的食物種類配置比例圖中,符合中國居民“平衡膳食寶塔建議的是

          A. B.

          C.D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】利用組織培養(yǎng)技術,不僅能快速繁殖植物,保持品種的 , 還可以防止植物的危害。

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          【題目】下列活動中屬于非條件反射的是( )
          A.膝跳反射
          B.紅燈停、綠燈行
          C.望梅止渴
          D.談虎色變

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          【題目】下列關于骨骼肌的描述不正確的是

          A.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分

          B.中間是肌腹,主要由肌細胞構成

          C.兩端是白色的肌腱,由結締組織構成

          D.骨骼肌通過肌腱附著在骨上,其正確的連接方式如圖②所示

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】酸雨被喻為空中死神,對水生生物危害很大。某興趣小組為了研究酸雨對小魚的影響,設計并實施了以下實驗,實驗步驟如下:

          步聚一:取六只魚缸并編號,在①③⑤號魚缸內(nèi)各加入1000毫升清水,②④⑥號魚缸內(nèi)各加入1000毫升模擬酸雨(pH=4);

          步聚二:各放入10條發(fā)育正常、質量相近的同種小魚,仔細觀察并記錄小魚的成活時間。

          1)預計本實驗中魚會死去的是_____(選填“①③⑤②④⑥”)號魚缸;起對照作用的是_____(選填①③⑤”或②④⑥)號魚缸。

          2)該實驗每組選用3個魚缸進行實驗,這樣做的目的是_____

          3)步驟二中各放入質量相近的同種小魚,這樣做是為了_____

          4)通過實驗證明酸雨會影響魚、蝦等水生動物的生長發(fā)育,甚至會造成水生生物的死亡,請你寫出一條防治酸雨的措施:_____

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          【題目】下圖所示為幾種常見微生物的結構模式圖。請分析回答:

          (1)沒有細胞結構,只能寄生在活細胞中的生物是_____________(填圖中標號)。

          (2)圖________(填圖中標號)是細菌,它的生殖方式是_________生殖。A與B、C、D的結構相比,主要區(qū)別在于A細胞內(nèi)____________________________________

          (3)善于觀察的楊梅同學一眼就認出了[B]是__________,因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀,而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式,即用_____________繁殖。

          (4)面包膨大松軟,大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[ ]___________,因為它可將葡萄糖轉化為___________氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。

          (5)從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和_________可以大致區(qū)分出A和B、D。

          (6)除F外,以上生物在自然界中的作用主要是:①作為____________參與物質循環(huán);②引起動植物和人患。虎叟c動植物共生。

          (7)圖中的B能產(chǎn)生______,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。

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