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        1. 【題目】觀察如圖所示的枝條模式圖,據(jù)圖回答問題。

          (1)植物的主干和側枝都是________ ,其特征是________ .

          (2)植物的________________因適應某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)結構,甚至________,這種變化叫做變態(tài)。

          【答案】莖具有節(jié)和節(jié)間莖葉功能

          【解析】

          圖中1是枝條的芽,②是枝條的花,③是枝條的節(jié)間,④是枝條的節(jié),⑤是枝條的側枝,⑥是枝條的葉,⑦是枝條的果實。

          (1)莖是由芽發(fā)育而來的,植物的主干和側枝都是莖。莖的特點莖上有節(jié)和節(jié)間,節(jié)上有芽或休眠的芽。
          (2)生物與環(huán)境相適應,植物的莖和葉因適應某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)結構,甚至功能,這種變化叫做變態(tài)。如仙人掌的莖短縮膨大,可以儲存大量的水,葉變態(tài)為刺,可以減少水的蒸騰作用,適應干旱環(huán)境,葉刺也就失去了光合作用的功能。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是呼吸系統(tǒng)的結構圖,請據(jù)圖回答問題。

          (1)1-4組成_____________,5是_________。

          (2)下列器官中,既是呼吸的通道又是發(fā)聲的器官是_______

          A. 喉 B. 咽 C. 氣管 D. 鼻

          (3)肺泡適于氣體交換的特征是 _____

          A. 數(shù)目多 B.壁很薄 C.外面包繞毛細血管 D.以上都對

          (4)人體呼吸道能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體_____

          ①溫暖 ②濕潤 ③干燥 ④清潔

          A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

          (5)肺活量是指_______

          A.肺的最大氣體容量 B. 盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的氣體量

          C.每分鐘從肺中呼出的氣體量 D. 盡力呼氣后,肺內(nèi)存留的氣體量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為下列生物選擇正確的生殖方式。
          ①細菌 ②青霉 ③酵母菌 ④月季 ⑤馬鈴薯
          A、孢子生殖 B、分裂生殖 C、營養(yǎng)生殖 D、出芽生殖

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          【題目】如圖是經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵的葉子,甲為銀邊部分,乙為黑紙片遮光部分,丙為綠色部分.在光下照射一段時間后,取下該葉片脫色、漂洗,滴加碘液,再漂洗,甲乙不變藍,說明光合作用需要( 。

          ①水 ②光 ③葉綠素 ④二氧化碳.

          A. ①② B. ③② C. ③④ D. ②④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物組織培養(yǎng)過程中產(chǎn)生新個體的過程是什么生殖方式?愈傷組織和試管苗形成的原理分別是什么?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夜盲癥患者在夜間或光線昏暗的環(huán)境下看不清物體,行動困難.主要是因為體內(nèi)缺乏(  )
          A.維生素A
          B.維生素B2
          C.維生素C
          D.維生素D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答下列小題

          (1)請給上圖排序,正確的順序是__________________________________。

          (2)把天竺葵放入黑暗處一晝夜的目的是_____________________________________

          (3)步驟7的目的是使葉片內(nèi)的________溶解到酒精中,葉片變成黃白色。

          (4)實驗結論:________是光合作用的產(chǎn)物;________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

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          【題目】受精的鳥卵在雌鳥的體內(nèi)開始發(fā)育,但鳥卵產(chǎn)出后就暫停發(fā)育,原因是外界( )
          A.具有陽光
          B.具有空氣
          C.溫度太低
          D.溫度太高

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          【題目】蘋果與小貓在個體組成層次上比較,缺少的層次是

          A細胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)

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