【題目】氧氣通過什么結(jié)構(gòu)輸送到全身各處？（ ）
A.消化系統(tǒng)
B.內(nèi)分泌系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)
D.血液循環(huán)系統(tǒng)
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程和鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______（任舉兩例）．C和D的名稱是______．在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是______．
（2）乙圖中，d表示的發(fā)育時期叫做______．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是______（填圖中字母）．
（3）丙圖中，[⑥]是______，是進行______的部位；如果是未受精的鳥卵，則______（填序號）三者合稱一個卵細胞．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】許多螞蟻一起向一個大型昆蟲進攻,并把它搬到巢中,這體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系（ ）
A. 合作 B. 競爭 C. 捕食 D. 寄生
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞的模式圖，請觀察圖形，回答下列問題：
（1）我們使用的課桌是用木材做成的，利用的是[]_____的功能．
（2）如果要把這種植物的某種優(yōu)良特性轉(zhuǎn)移到另一植物中去，從細胞的結(jié)構(gòu)分析你認為應(yīng)該移植的結(jié)構(gòu)是[]_____．
（3）綠色植物特有的結(jié)構(gòu)是_____．
（4）李娜同學(xué)在使用顯微鏡觀察標本時感覺視野亮度太暗，她應(yīng)該調(diào)節(jié)_____．
（5）老師要求選用合適的鏡頭，使視野中同一區(qū)域觀察到的細胞數(shù)量最多．鏡頭盒中有三個長短不一的目鏡，分別放大5倍、10倍和16倍，可是鏡頭上的數(shù)字已經(jīng)模糊不清了．根據(jù)目鏡的長短判斷，她應(yīng)該選擇_____．
（6）在“制作洋蔥葉表皮細胞的臨時裝片”實驗中，需要將蓋玻片蓋在洋蔥鱗片葉表皮上，正確的操作是圖二中的哪一項_____，其目的是_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小馬同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現(xiàn)一些問題，請幫他解決。
（1）在本實驗中提出的問題是______。
（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置______實驗。這樣設(shè)置后。該實驗中的變量是______。
（3）為了讓實驗可信，應(yīng)將遮好紙片的植物放在______處24小時，再將植物置于光下幾小時。
（4）這樣處理后，摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙后，將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，你認為是什么物質(zhì)溶于酒精？______。
（5）用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有______。
（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液。預(yù)期葉片遮光部分不變色，不遮光部分將變?yōu)?/span>______色。
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