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        1. (8分)完成下列填空:
          (1)鯨魚、蘑菇、楊樹、珊瑚蟲等有很多的差別,但都屬于生物,因?yàn)樗鼈兙哂猩锏墓餐卣鳎篲______________、______________、______________等。(只需寫出三條即可)
          (2)在草場上適度放牧,生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分會保持動態(tài)的平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力;但如果在草原上過度放牧,就會嚴(yán)重破壞草場植被,破壞生態(tài)平衡,這個事例說明了____________________________。
          (3)養(yǎng)花時我們經(jīng)常要給花松土、澆水、施肥。上述做法能夠?yàn)榛ǖ纳嫣峁┑臈l件依次是______________、______________和______________。
          (1)它們的生活需要營養(yǎng),都能進(jìn)行呼吸,都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,能對外界的刺激作出反應(yīng),能生長和繁殖,都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)等(答出其中的二條即可)
          (2)自動調(diào)節(jié)  生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有一定限度
          (3)空氣 水  營養(yǎng)物質(zhì)解析:
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?云浮)運(yùn)用你所學(xué)的知識,完成下列填空:
          (1)鼎湖山自然保護(hù)區(qū)屬于
          森林
          森林
          生態(tài)系統(tǒng),它的動植物種類繁多,
          自動調(diào)節(jié)
          自動調(diào)節(jié)
          能力強(qiáng).
          (2)當(dāng)你光腳踩到尖銳的貝殼,腳會先迅速抬起然后感覺到疼痛,與此有關(guān)的神經(jīng)中樞依次在
          脊髓
          脊髓
           和
          大腦皮層
          大腦皮層

          (3)生物分類的基本單位是
          ;生物之間的親緣關(guān)系越近,共同特征越

          (4)流感病毒是引起傳染病的
          病原體
          病原體
          ,流感病人屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的
          傳染源
          傳染源

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          運(yùn)用你所學(xué)的生物學(xué)知識,完成下列填空:
          (1)鯽魚終生生活在水中,用
          呼吸,用
          游泳.
          (2)大熊貓繁殖和哺育后代具有
          胎生
          胎生
          哺乳
          哺乳
          的特征,因而屬于哺乳動物.
          (3)藥物可分為兩類,一類是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用的藥物叫做
          處方
          處方
          藥;一類是不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按說明書服用的藥物叫做
          非處方
          非處方
          藥.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識,完成下列填空:
          (1)種子萌發(fā)所需要的外部條件有
          一定的水分
          一定的水分
          、
          適宜的溫度
          適宜的溫度
          充足的空氣
          充足的空氣

          (2)細(xì)胞中有兩大類物質(zhì),一類是
          無機(jī)物
          無機(jī)物
          ;另一類是
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          ,如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等.
          (3)植物體運(yùn)輸水分的通道是
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          ;
          (4)有些植物的莖能長得很粗,是因?yàn)榍o中有
          形成層
          形成層

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識,完成下列填空:
          (1)種子萌發(fā)所需要的外部條件有
          一定的水分
          一定的水分
          、
          適宜的溫度
          適宜的溫度
          充足的空氣
          充足的空氣

          (2)細(xì)胞中有兩大類物質(zhì),一類是
          無機(jī)物
          無機(jī)物
          ;另一類是
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          ,如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等.
          (3)植物體運(yùn)輸水分的通道是
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          ;
          (4)有些植物的莖能長得很粗,是因?yàn)榍o中有
          形成層
          形成層

          (5)果實(shí)是由花的
          子房
          子房
          發(fā)育而來,種子是由花的
          胚珠
          胚珠
          發(fā)育而來的,種子中的
          是新植物體的幼體.
          (6)影響生物生活的環(huán)境因素,可以分為兩類,一類是
          非生物
          非生物
          因素;另一類是
          生物
          生物
          因素.
          (7)生物圈包括
          大氣圈的底部
          大氣圈的底部
          、
          水圈的大部
          水圈的大部
           和
          巖石圈的表面
          巖石圈的表面
          三部分.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)探究(一)實(shí)驗(yàn):觀察草履蟲
          閱讀P89實(shí)驗(yàn)要求,明確目的、用具及方法,完成下列填空:
          (1)從草履蟲培養(yǎng)液的
           
          層吸
           
          滴培養(yǎng)液,這是因?yàn)?!--BA-->
           
          ,并將培養(yǎng)液滴在載玻片上,用
           
          觀察草履蟲.
          (2)蓋上蓋玻片,在
           
          倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動.如果草履蟲運(yùn)動過快,可以先在液滴中放幾絲
           
          ,再蓋上蓋玻片,尋找一只運(yùn)動相對
           
          的草履蟲進(jìn)行觀察.  
          (二)探究動物應(yīng)激性
          (1)在載玻片的一端滴清水,另一端滴加草履蟲的培養(yǎng)液,并把這滴清水和培養(yǎng)液連通起來,用放大鏡觀察,草履蟲大都聚集在
           

          (2)如果在草履蟲的培養(yǎng)液邊緣放一小粒食鹽,用放大鏡觀察,草履蟲都聚集在
           

          (3)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明動物的應(yīng)激性使它趨向
           
          ,逃避
           

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          同步練習(xí)冊答案