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        1. 【題目】鸚鵡羽毛的黃色與藍色是一對相對性狀,若用H表示控制顯性性狀的基因,h表示控制隱性性狀的基因,請據(jù)表回答下列問題:

          親代

          后代及比例

          黃色×黃色

          黃色:藍色=31

          1親代鸚鵡的羽毛都是黃色,而后代鸚鵡的羽毛出現(xiàn)了藍色,這種現(xiàn)象叫做

          2根據(jù)表中所示的遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出鸚鵡羽毛的相對性狀中 色是隱性性狀

          3試寫出后代中黃色鸚鵡的基因組成可能是

          【答案】1變異;

          2藍色;

          3HhHh;

          【解析】

          試題分析:由于基因控制生物的性狀,由于基因有顯性基因和隱性基因,所以性狀有顯性性狀和隱性性狀。顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示。

          1生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。由于親代鸚鵡的羽色都是黃色,而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍色,這說明親代與后代之間出現(xiàn)了差異,這種現(xiàn)行叫做變異。

          2在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。依據(jù)基因的分離規(guī)律可以由表中親代和子代的性狀表現(xiàn)確定黃色為顯性性狀、藍色為隱性性狀。

          3由于藍色是隱形性狀,所以基因組成為hh,又由于后代的基因組成來自于父母雙方,所以親代中都含有隱性基因h,而親代是顯性性狀,所以親代的基因組成是HhHh,所以,后代的基因組成用圖解表示如圖:因此后代中出現(xiàn)黃色鸚鵡的可能性是75%,后代性狀為黃色的基因組成有HHHh兩種。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生物興趣小組的同學(xué)所做的饅頭在口腔中的變化探究實驗:

          實驗過程:1號試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分攪拌;2號試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分攪拌;3號試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌。

          將三支試管都放入37的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。

          實驗結(jié)果:1號試管不變色,而2號試管和3號試管中的饅頭可能變成 色。

          結(jié)果分析:

          1號試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了

          2號試管中饅頭碎屑變色的原因是 。

          3號試管中饅頭塊變色的原因是饅頭塊中的淀粉沒被唾液徹底的消化,淀粉遇碘變藍色。

          實驗結(jié)論:淀粉的化學(xué)消化是從 開始的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】判斷某種病是不是傳染病的主要依據(jù)是

          A. 傳染性和流行性 B. 傳染性和爆發(fā)性

          C. 爆發(fā)性和流行性 D. 流行性和遺傳性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鐘愛生物的小明同學(xué)為了探究植物光合作用,設(shè)計了如下圖三種裝置,三種裝置中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件完全相同。請你幫小明同學(xué)分析回答問題:

          (1)為了驗證光合作用的產(chǎn)物,使實驗結(jié)果更加準確,實驗前應(yīng)該對甲裝置的植物進行的處理是:_______________。

          (2)把三盆植物放陽光下幾小時后,分別將甲、乙、丙裝置的葉片摘下,放入熱酒精中脫色洗凈,然后均滴涂碘液再洗凈,葉片不會變藍的是______________________。

          (3)實驗后發(fā)現(xiàn)甲鐘罩和乙鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比丙鐘罩內(nèi)壁的小水珠多,說明白天植物的____________作用強于夜晚。

          (4)下圖Ⅰ是小明同學(xué)分析甲裝置中植物葉肉細胞進行生理活動的過程圖,其中a和b表示細胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①②③表示有關(guān)物質(zhì),則在圖Ⅰ中,③表示的物質(zhì)是_____________,b表示的生理過程是植物的_________作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在實驗課上,同學(xué)們分別制作了“洋蔥表皮細胞”和“人口腔上皮細胞”的臨時裝片,并用顯微鏡觀察細胞。請據(jù)圖回答:

          (1)小東同學(xué)制作的是洋蔥表皮細胞臨時裝片,步驟②和⑥分別滴加的液體是_____________________。

          (2)為了避免產(chǎn)生氣泡,步驟⑤的正確操作方法是_______________________________。

          (3)顯微鏡中A是__________;要使物像看得更清晰,需調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是_______(填字母)。

          (4)小西同學(xué)觀察到的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞相比,沒有____________(只需寫出一個結(jié)構(gòu)名稱);細胞中被染色最深的結(jié)構(gòu)是______,它是細胞生命活動的控制中心。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點,下列的敘述與此觀點,不相符的是(  )

          A. 根冠細胞體積較大,細胞壁薄,有利于保護根不被土壤顆粒磨傷

          B. 小腸絨毛和絨毛內(nèi)毛細血管的壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

          C. 神經(jīng)細胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動

          D. 蛇的外骨骼能夠保護內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu),防止體內(nèi)水分散失,有蛻皮現(xiàn)象

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】痰形成的部位是

          A.咽部 B.肺部 C氣管和支氣管 D.口腔

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通過觀察受精后的雞卵結(jié)構(gòu)見下圖,分析回答下列問題

          1可以把雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到[ ]______________,其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。

          2雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。

          3雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來自[ ] __________,同時卵白也提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分。

          4雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界 _____ 的影響比較大。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】依下圖回答下列問題。

          1呼吸系統(tǒng)由 _____ ______ 組成。

          2 __ 、[ __ 、[ __ __ ___ 共同組成呼吸道,主要作用是使氣流 __ ,使吸入的空氣變得 _ __ ,減少對 的刺激。

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          同步練習(xí)冊答案