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        1. 【題目】橘子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于( 。
          A.營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織
          B.營(yíng)養(yǎng)組織和保護(hù)組織
          C.分生組織和保護(hù)組織
          D.分生組織和輸導(dǎo)組織

          【答案】A
          【解析】橘子的果肉細(xì)胞細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于營(yíng)養(yǎng)組織;橘子中的“筋絡(luò)”實(shí)質(zhì)是果實(shí)內(nèi)運(yùn)輸水分的導(dǎo)管和運(yùn)輸有機(jī)物的篩管等組成,屬于輸導(dǎo)組織.

          所以答案是:A

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是( )
          A.螞蟻根據(jù)同類的分泌物找到食物
          B.長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種聲音
          C.小動(dòng)物見到老虎紛紛逃跑
          D.烏鴉見到老鷹時(shí)大聲鳴叫

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)根據(jù)顯微鏡下觀察到A、BC三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),并繪制成如圖。

          1)上述A、BC三種生物細(xì)胞最可能是成熟的安丘蜜桃果肉細(xì)胞的是_____(填序字母)種細(xì)胞,安丘蜜桃果實(shí)在成熟過(guò)程中,果皮細(xì)胞里的_____逐漸分解消失,_____便顯現(xiàn)出來(lái),使果實(shí)呈黃色。

          2)圖C中表皮細(xì)胞與圍成結(jié)構(gòu)的細(xì)胞相比,典型特點(diǎn)是一般不會(huì)有_____。

          3)圖A是觀察到的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,呈現(xiàn)紫色的區(qū)域是_____(填數(shù)字)。

          4)圖C是由兩個(gè)_____圍成的。

          5)在圖B中,能提供分解有機(jī)物并產(chǎn)生能量主要場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)是_____(填數(shù)字)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是( )
          A.蜜蜂的社會(huì)性活動(dòng)
          B.大雁南飛
          C.家鴿心臟的跳動(dòng)
          D.牛吃草

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān):

          1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的__________生命活動(dòng)的結(jié)果。

          2)李老師的鍛煉對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學(xué)的好奇心,他用儀器測(cè)量了小樹林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1

          你認(rèn)為吳慶珅測(cè)量的是_____氣體的變化。

          3)吳慶珅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,暗處理一晝夜后,再置于陽(yáng)光下4小時(shí),取下葉片,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A處未變藍(lán)色,B部位變藍(lán)色。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列行為屬于先天性行為的是( )
          A.狗拉雪撬
          B.蜜蜂筑巢
          C.老馬識(shí)途
          D.鸚鵡學(xué)舌

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,被稱為“養(yǎng)料制造工廠”和“動(dòng)力工廠”的結(jié)構(gòu)分別是( )
          A.線粒體和細(xì)胞核
          B.線粒體和葉綠體
          C.葉綠體和線粒體
          D.葉綠體和細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】滿江紅的生殖細(xì)胞是。植物中可以檢測(cè)空氣污染的指示植物種類是。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史年代形成了能源物質(zhì)--煤的植物是。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】貓頭鷹晝伏夜出,這是一種( )
          A.攻擊行為
          B.節(jié)律行為
          C.捕食行為
          D.繁殖行為

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