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        1. 【題目】藻類植物與蕨類植物的共同特征是( 。
          A.沒有根莖葉的分化
          B.生活在水中
          C.產(chǎn)生種子繁殖
          D.利用孢子繁殖

          【答案】D
          【解析】解:A、蕨類植物有根莖葉的分化,A錯誤.
          B、藻類植物大都生活在水中,蕨類植物適于生活在陰濕環(huán)境中,B錯誤;
          C、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,統(tǒng)稱為孢子植物,C錯誤,
          D、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,統(tǒng)稱為孢子植物D正確.
          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是( 。
          A.液泡
          B.細(xì)胞核
          C.葉綠體
          D.細(xì)胞壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)使用顯微鏡時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),而移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡,污點(diǎn)都未動,據(jù)此可判斷污點(diǎn)存在于( 。
          A.目鏡上
          B.物鏡上
          C.反光鏡上
          D.裝片上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察葫蘆蘚結(jié)構(gòu)示意圖,以下有關(guān)說法錯誤的是( )

          A. A是孢子囊,能產(chǎn)生孢子繁殖后代

          B. C是葉,由一層細(xì)胞組成

          C. D是根,能吸收水分和無機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察下面幾種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動物類群的主要特征知識,回答下列問題:

          (1)比較甲和乙兩種動物,從外部形態(tài)看都分“節(jié)”,但甲動物屬于_____動物,乙動物有足和翅,屬于_____動物。

          (2)比較丙和丁兩種動物,從外部形態(tài)看差異不大,其區(qū)別在于丁動物的體表覆蓋鱗片,而丙動物的體表無此結(jié)構(gòu)且皮膚具有______的功能,幼體離不開水。

          (3)如果解剖甲和丙動物會發(fā)現(xiàn),丙動物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu),而甲動物體內(nèi)沒有。像甲動物一樣體內(nèi)沒有“骨架”的動物稱為______動物,像丙動物一樣體內(nèi)有 “骨架”的動物稱為_____動物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,敘述正確的是( )

          A. 過程①是細(xì)胞生長B. 過程②是細(xì)胞分化

          C. 過程③產(chǎn)生了不同的組織D. 過程③中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是

          A. 氧氣

          B. 二氧化碳

          C. 養(yǎng)料

          D. 廢物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位(甲﹣戊)被消化的程度.其中可以表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是( 。

          A. aB. bC. cD. a、c

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物群體中的個體之間需要及時交流信息,動物通過動作、聲音和傳遞信息.

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          同步練習(xí)冊答案