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        1. 在耳內(nèi),接受聲波的聽(tīng)覺(jué)感受器在


          1. A.
            耳蝸內(nèi)
          2. B.
            前庭內(nèi)
          3. C.
            鼓膜上
          4. D.
            聽(tīng)覺(jué)中樞
          A
          分析:本題考查的是聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程,首先明確耳朵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).耳朵的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳、內(nèi)耳三部分.耳廓、外耳道屬于外耳;鼓膜和聽(tīng)小骨屬于中耳;耳蝸和半規(guī)管屬于內(nèi)耳.耳廓的作用是收集聲波;外耳道的作用是將聲波傳到中耳;鼓膜的作用是傳導(dǎo)聲波;聽(tīng)小骨的作用是把鼓膜的振動(dòng)傳給內(nèi)耳;耳蝸的作用是感受外界刺激,將聲波轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng);半規(guī)管的作用是感受頭部運(yùn)動(dòng)的方向.
          解答:聽(tīng)覺(jué)的形成路線為:耳廓→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸(具有聽(tīng)覺(jué)感受器,能將聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng))→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞(形成聽(tīng)覺(jué)).
          故選:A
          點(diǎn)評(píng):聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著耳朵的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          在耳內(nèi),能接受振動(dòng)刺激的感覺(jué)細(xì)胞和接受聲波刺激的部位分別是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖示外耳、中耳、內(nèi)耳結(jié)構(gòu)圖(圓圈內(nèi)為中耳、內(nèi)耳的放大圖),箭頭表示聲波傳導(dǎo)及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
          (1)支出序號(hào)所示結(jié)構(gòu)[1]
          鼓膜
          鼓膜
          、[2]
          聽(tīng)小骨
          聽(tīng)小骨

          (2)[3]內(nèi)有
          耳蝸
          耳蝸
          ,在接受聲波刺激后能產(chǎn)生
          (3)[4]是位聽(tīng)神經(jīng),可將神經(jīng)沖動(dòng)最終傳導(dǎo)到
          大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
          大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
          ,形成聽(tīng)覺(jué).

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在耳內(nèi),能接受振動(dòng)刺激的感覺(jué)細(xì)胞和接受聲波刺激的部位分別是( 。
          A.鼓膜、聽(tīng)小骨B.鼓膜、耳蝸
          C.耳蝸、聽(tīng)小骨D.耳蝸、鼓膜

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          科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          在耳內(nèi),能接受振動(dòng)刺激的感覺(jué)細(xì)胞和接受聲波刺激的部位分別是( )
          A.鼓膜、聽(tīng)小骨
          B.鼓膜、耳蝸
          C.耳蝸、聽(tīng)小骨
          D.耳蝸、鼓膜

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