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          下列能正確表示光合作用過程的式子是( 。
          A、二氧化碳+水
          光能
          有機+氧
          B、二氧化碳+水
           
          有機物
          C、二氧化碳+水
           
          有機物+氧
          D、二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機物+氧
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          光合作用不能為生物生存提供的是(  )
          A、能量B、二氧化碳C、有機物D、氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          江西紅色革命圣地井岡山林木茂盛,空氣清新,降雨量大.這主要是因為植物的(  )
          A、光合作用的呼吸作用B、呼吸作用和蒸騰作用C、光合作用和蒸騰作用D、呼吸作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是在觀測某些生命活動時的變化曲線,以下說法中錯誤的是( 。
          A、若橫坐標為光照強度,縱坐標為光合作用強度,則A點表示光合作用強度到達最大值B、該圖可以表示血液流經肺泡處毛細血管中的氧氣含量變化C、若橫坐標為時間,縱坐標為氧氣釋放量,則O點表示光合作用強度等于呼吸作用強度D、若該曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中一種生物的數(shù)量變化,則表明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          云南特殊的地理位置,獨特的氣候條件,使云南的植物種類繁多,被稱為“植物王國”;植物生長離不開光合作用、呼吸作用和蒸騰作用.下列描述正確的是( 。
          A、植物白天進行光合作用和蒸騰作用,夜晚進行呼吸作用B、對于綠色植物的一生,光合作用制造的有機物遠多于呼吸作用消耗的有機物C、光合作用和呼吸作用都可以為植物體自身提供能量D、合理套種是農業(yè)上有效降低呼吸作用的方法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列對圖中①-④生理過程的描述,錯誤的是(  )
          A、①是分解作用B、②是光合作用C、③是蒸騰作用D、④是呼吸作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          植物光合作用產物主要是(  )
          A、二氧化碳和水B、二氧化碳和氧氣C、氧氣和有機物D、水和有機物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,如圖示一片正常進行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關的物質,箭頭表示物質進出的方向.下列有關說法錯誤的是( 。
          A、若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣B、綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用C、若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物D、若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列生物中能進行光合作用的是(  )
          A、匍枝根霉B、水綿C、水螅D、靈芝

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