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          【題目】請(qǐng)指出完成下列哪項(xiàng)活動(dòng)不需要用調(diào)查方法（　　）
          A. 人口普查 B. 某種產(chǎn)品的市場銷售預(yù)測
          C. 現(xiàn)代中學(xué)生的價(jià)值觀報(bào)告 D. 人物外貌描寫
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法，它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。人口普查、某種產(chǎn)品的市場銷售預(yù)測、現(xiàn)代中學(xué)生的價(jià)值觀報(bào)告都屬于調(diào)查法；人物外貌描寫屬于觀察法。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一至圖四是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷，錯(cuò)誤的是（　　）
          A. 圖一中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c→a→d→b
          B. 圖二中③將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
          C. 若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說明在制作臨時(shí)裝片時(shí)，圖一中步驟d操作不當(dāng)
          D. 若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時(shí)裝片向右上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，選擇高倍物鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ）
          A.若將以上植物分為A、B、D與C、E兩類，則分類依據(jù)是有無種子
          B.C類植物的結(jié)構(gòu)層次不能表示為：細(xì)胞→組織→器官→植物體
          C.D屬于裸子植物，我們吃的“松子”是它的果實(shí)
          D.E類植物葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。”就是說，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是（ ）
          A．土壤 B．空氣 C．溫度 D．陽光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個(gè)階段。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③
          C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過程的正確順序是②④③①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】子代體細(xì)胞核中的每一個(gè)基因一半來自父親，一半來自母方。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】喜寶同學(xué)學(xué)完生物分類知識(shí)，下課后觀察了教室周圍環(huán)境，看到了飛奔而過的野貓、樹下啄食的麻雀、花壇里的蟾蜍、茶花上的蝴蝶、景觀池里的錦鯉等。于是根據(jù)各種動(dòng)物的特征，嘗試編制了一個(gè)“校園常見動(dòng)物分類檢索表”，如下表。
          （1）填寫表格中字母A內(nèi)容_________、B、C內(nèi)容如果按照體表結(jié)構(gòu)如何填寫 B：__________、C：__________；
          （2）可以按照生殖發(fā)育特征區(qū)分，如B填寫___________，而C填寫卵生、卵外有堅(jiān)硬的卵殼；還可以按照____________特征區(qū)分B和C。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中甲是一組目鏡標(biāo)有5×和15×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是某同學(xué)在甲圖中選用的一組能放大200倍的鏡頭組合所觀察到的物像．現(xiàn)欲將乙圖視野中左上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察，下列操作正確的是（ ）
          A. 將裝片向右下方移動(dòng)，使左上方的細(xì)胞位于視野正中央。
          B. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
          C. 目鏡不需要調(diào)換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭（3）
          D. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】真菌不同于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：（ ）
          A.沒有成形的細(xì)胞核 B.有芽孢和鞭毛；
          C.有細(xì)胞壁 D.有成形的細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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