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        1. 【題目】下圖是小明在北海公園看到的兩株植物上的掛牌,請(qǐng)據(jù)圖選出敘述不正確的一項(xiàng)

          A. 國(guó)槐與風(fēng)箱果都有花和果實(shí),都屬于被子植物

          B. 國(guó)槐與風(fēng)箱果是不同屬植物,屬是最小的分類(lèi)單位

          C. 國(guó)槐與風(fēng)箱果花期相似,但花的形態(tài)結(jié)構(gòu)可能不同

          D. 國(guó)槐與風(fēng)箱果具有不同的形態(tài)特征,是分類(lèi)的依據(jù)之一

          【答案】B

          【解析】

          為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級(jí),生物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。最大的等級(jí)是界,最小的等級(jí)是種。解答即可。

          國(guó)槐與風(fēng)箱果都有花和果實(shí),都屬于被子植物,A正確;
          生物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。最大的等級(jí)是界,最小的等級(jí)是種,B錯(cuò)誤;
          國(guó)槐與風(fēng)箱果花期相似,但花的形態(tài)結(jié)構(gòu)可能不同,C正確;
          國(guó)槐與風(fēng)箱果具有不同的形態(tài)特征,是分類(lèi)的依據(jù)之一,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          1)圖中2___________。

          2)首先突破種皮的是________(填標(biāo)號(hào)),將來(lái)發(fā)育成 __________。

          3)在菜豆種子中,[]_______是新生植物體的幼體。

          4)菜豆種子的[]_________發(fā)育成[7],它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自[]_____________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線索.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)樹(shù)根處[A]代表原始生命,它誕生在_____中.

          (2)地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始的_____

          (3)最高等的動(dòng)物類(lèi)群是_____.最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類(lèi)群是_____

          (4)種子植物是真正的陸生植物,它包括被子植物和[   ]_____,二者結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是_____

          (5)觀察進(jìn)化樹(shù),得出的信息不正確的是_____

          A.圖中所示脊椎動(dòng)物中,兩棲類(lèi)是最低等的

          B.C與蕨類(lèi)的親緣關(guān)系較苔蘚植物近

          C.魚(yú)類(lèi)的心臟結(jié)構(gòu)比B的簡(jiǎn)單

          D.生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、低等到高等、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,試分析曲線BC段膈肌、膈頂和呼吸的狀態(tài)變化是( 。

          A. 收縮、上升、吸氣 B. 收縮、下降、吸氣

          C. 舒張、上升、呼氣 D. 舒張、下降、呼氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】黃毛夜娥靜止時(shí)體色與背景相同,受襲時(shí)展翅而飛,翅色較鮮艷,快停飛時(shí),突然跌落在地掩起鮮艷的翅膀,移動(dòng)一段距離而停止不動(dòng),體色又與背景相同,可逃避敵害,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)( 。

          A. 保護(hù)色 B. 警戒色 C. 擬態(tài) D. 適應(yīng)性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和圖示回答下列問(wèn)題:

          (1)取一條活蚯蚓,可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的______________構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段.理由是肥厚且無(wú)節(jié)間溝的__________________靠近身體的該端.

          (2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會(huì)感覺(jué)有小的突起,這些小突起叫________________.用放大鏡觀察這些小突起,可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方,具有輔助_____________功能.

          (3)用手觸摸蚯蚓,還能感覺(jué)到它的體表有___________,故實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤(rùn),有利于蚯蚓用_____________來(lái)呼吸.

          (4)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將蚯蚓如圖處理? ___________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們利用銀邊天竺葵探究光合作用的場(chǎng)所,下列敘述不正確的是

          A. 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前需要先將實(shí)驗(yàn)材料放置在黑暗處一晝夜

          B. 檢測(cè)葉片是否產(chǎn)生淀粉前需要進(jìn)行脫色處理

          C. 用碘液染色后,天竺葵葉片的A處(銀邊部分)變?yōu)樗{(lán)色

          D. 對(duì)比A、B兩處的結(jié)果可說(shuō)明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蘭的父親最近患了冠心病,他在飲食中應(yīng)適量少吃的食物是( 。

          A. 牛奶、魚(yú) B. 土豆、米飯 C. 肥豬肉 D. 蔬菜、水果

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)一些家庭的卷舌和非卷舌性狀進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)分析回答:

          (1)人的卷舌和非卷舌是一對(duì)_________性狀。根據(jù)調(diào)查結(jié)果推測(cè),卷舌和非卷舌性狀中,_________是顯性性狀,由顯性基因控制,做出這一判斷的主要依據(jù)是第_____組的調(diào)查結(jié)果。

          (2)若A表示顯性基因,a表示隱性基因,根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析,第3組某個(gè)家庭中父母的基因型分別是:父親 _____________;母親:___________。

          (3)若第4組家庭中的一對(duì)夫婦生育的第一個(gè)孩子是非卷舌,那么這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是卷舌的可能性是_________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案