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          【題目】過度放牧，牛、羊的數(shù)量反而會減少。（判斷對錯）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】正確
          【解析】食物鏈?zhǔn)且驗槭澄镪P(guān)系而形成的一種聯(lián)系，反應(yīng)的是吃與被吃的關(guān)系，一般來說，食物鏈各個營養(yǎng)級的生物是相互制約相互影響的，比如：題干中可以有這樣的食物鏈：草→羊、�！�，如果人們過度放牧，食物草的數(shù)量越來越少，那么牛羊的數(shù)量會因為食物不足而減少，可見題干說法是正確的。
          所以答案是：正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)育成莖和葉的是種子的（ ）
          A．胚軸 B．胚芽 C．子葉 D．胚根
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有200粒種子，在適宜的環(huán)境條件下，只有80粒能夠萌發(fā)，則它的發(fā)芽率是（　�。�
          A. 80% B. 40% C. 60% D. 70%
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物生長需要無機(jī)鹽，因此植物生長離不開土壤。(判斷對錯)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道是（ ）
          A.根毛
          B.根尖
          C.分生區(qū)
          D.導(dǎo)管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】膽汁和腸液對淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都具有消化作用。（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（在[]內(nèi)填序號，在橫線上填文字）
          （1）人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[____]______________。
          （2）闌尾炎的發(fā)病部位是[____]______________________。
          （3）能暫時儲存食物，并進(jìn)行初步消化的器官是[____]_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組利用三種動物探究“動物的繞道取食行為”，得到結(jié)果如下表。分析數(shù)據(jù)可知三種動物從低等到高等的順序是（ ）
          A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是(　　)
          A. 滴加碘液后，①號試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
          B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
          C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論
          D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案