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        1. 【題目】為了研究生物細胞結(jié)構(gòu),亮亮用顯微鏡觀察自制的口腔上皮細胞臨時裝片。下圖表示顯微鏡及裝片制作部分步驟,請分析回答:

          1)圖一中,制作 臨時裝片正確的操作順序是 ;C圖中滴在載玻片中央的液體 。

          2圖二中,選擇標有_______X的物鏡,可觀察到更多的細胞。

          3)使用顯微鏡觀察時,若調(diào)換成較大光圈,需調(diào)節(jié)圖二中的 (填序號)。要使觀察的物像更清晰,可以調(diào)節(jié) [ ] 。

          (4)觀察時,亮亮發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了,可能是鏡筒下降時未從側(cè)面注視 。

          5)在規(guī)范操作下,亮亮同學(xué)看到的圖像應(yīng)該是下圖中的(

          6)與A圖中 的細胞相比,B圖中的細胞沒有的結(jié)構(gòu)是 。

          【答案】

          (1)c→a→d→b; 生理鹽水;

          (2)10;

          (3);;

          (4)物鏡;

          (5)B;

          (6)細胞壁、液泡

          【解析】

          試題分析:

          (1)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程:1擦、2滴、3刮、4抹、5蓋、6染,所以正確的操作步驟是c→a→d→b;制作人體口腔上皮細胞,在步驟c中滴加的液體是生理鹽水;而在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片實驗滴加的液體是清水,其作用是維持細胞的正常形態(tài);(2)顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大數(shù)倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但細胞數(shù)目就越多,在圖二中選擇標有10X的物鏡,可觀察到更多的細胞;(3)在顯微鏡的遮光器上有大小不等的光圈,若調(diào)換成較大光圈,需調(diào)節(jié)圖二中的遮光器,選用一個較大的光圈對準通光孔;要使觀察的物像更清晰,可以調(diào)節(jié)細準焦螺旋;(4)當(dāng)鏡筒下降的時候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標本,所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標本;(5)洋蔥鱗片葉表皮細胞屬于植物細胞,植物細胞近似長方形,所以在規(guī)范操作下,亮亮同學(xué)看到的圖象應(yīng)該是圖2中的BA是植物細胞,C是組織,D是葉片細胞結(jié)構(gòu)(6)植物細胞與動物細胞的關(guān)系植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體;植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體,A圖中的細胞不含有葉綠體,與A圖中的細胞相比,B圖中的細胞沒有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米細胞的染色體數(shù)是20條,經(jīng)過兩次細胞分裂后,新形成的玉米細胞的染色體數(shù)目是( ) A.20條 B.40條 C.80條 D.5條

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗(實驗一、實驗二),如圖所示:

          (1)實驗一中,選用不透光的黑色塑料袋,是為了防止植物進行____作用。

          (2)實驗一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁,而乙袋不能,則可判斷____袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說明植物呼吸作用產(chǎn)生了____。

          (3)實驗二的裝置如圖所示,放置一晝夜后,打開瓶蓋,迅速將燃燒的小棒分別伸入兩個錐形瓶中后,裝有新鮮的植物錐形瓶內(nèi)小棒的火苗立即熄滅,裝有燙過的植物錐形瓶內(nèi)小棒繼續(xù)燃燒,說明種子的呼吸作用消耗____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育與新陳代謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性等功能。

          1)甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,該激素通過_____血管進入血液后,通過上腔靜脈進入心臟。

          2)下表為四人血液中甲狀腺激素的含量:

          組別

          A

          B

          C

          D

          甲狀腺激素含量(ng/dl

          104.2

          100.9

          95.7

          87.9

          已知甲狀腺激素的正常值在100-200ng/dl之間。其中_____可能是甲狀腺功能減退癥(甲減)患者。

          3)醫(yī)生測定了正常人和甲減患者的心率,結(jié)果如圖,可以得出的結(jié)論是:_____。這是因為甲狀腺激素可以促進葡萄糖轉(zhuǎn)運到心肌細胞中,為心臟提供更多能源物質(zhì),通過_____作用產(chǎn)生較多能量。

          4)為了尋求治療甲減患者心臟病的方法,科研人員對大鼠的仔鼠進行了如下實驗:

          正常

          甲減仔鼠

          補充甲狀腺激素的甲減仔鼠

          甲狀腺激素總量(pmol/L

          20.425

          5.90

          15.92

          心肌重量(mg

          68.27

          41.29

          65.66

          由上表可知,甲狀腺激素會_____(填“促進”或“抑制”)仔鼠的心肌增長,可以通過_____來緩解這種癥狀。

          5)人體每天從飲食攝取100200ug碘,碘是合成甲狀腺激素的重要原料。你認為以下飲食行為錯誤的是_____。

          A.甲減患者需要補充碘

          B.海帶富含碘,可以長期大量食用

          C.甲亢患者應(yīng)該減少加碘鹽的攝人

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是我國某地的一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,它利用鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖分析回答:

          (1)鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中占有___個營養(yǎng)級。鴨與害蟲的關(guān)系是:___________

          (2)鴨進行生命活動所需的能量歸根結(jié)底來自____________。

          (3)能量在各種生物之間是以____________的形式進行傳遞;碳在生物體與無機環(huán)境之間以___________的形式進行循環(huán)。

          (4)某校探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對該區(qū)域內(nèi)鴨的毛色遺傳做了如下研究,選取三組鴨讓其自由交配, 對所生小鴨的毛色進行統(tǒng)計并繪制成如下表格(設(shè)顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)。

          組數(shù)

          基本交配組合

          子代表現(xiàn)型及數(shù)目

          第一組

          白色×白色

          全白

          第二組

          灰色×白色

          灰色46只,白色44只

          第三組

          灰色×灰色

          灰色154,白色51只

          從表中分析可知,在灰色與白色這一對相對性狀中,_________色是顯性性狀;第二組中親本灰鴨的基因組成是_____________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞的敘述中,正確的是(

          A. 所有生物都是由細胞構(gòu)成的 B. 所有植物細胞都有葉綠體

          C. 人體細胞沒有液泡 D. 所有細胞都具有相同的形態(tài)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于軟體動物的是(  )

          A. 河蚌 B. 水蛭 C. 蜈蚣 D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在我國南方發(fā)生的血吸蟲病,寄生在釘螺體內(nèi)的是血吸蟲的(   )

          A. 受精卵 B. 未受精卵 C. 幼蟲 D. 成蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蚯蚓、沙蠶、蛭三種動物的共同特征是( )

          A. 都是穴居生活

          B. 身體都是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成

          C. 都是晝伏夜出

          D. 都是陸地生活的動物

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