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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          下圖是某水庫中甲、乙、丙三種生物在某一時間段內相對數量的關系圖。三種生物之間能構成一個完整的食物鏈。下列分析錯誤的是
          A．若要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還應包含非生物成分
          B．若水庫內第三營養(yǎng)級的生物獲得15千焦的能量，則最多要消耗含1500千焦能量的第一營養(yǎng)級生物
          C．因某種原因造成水庫中乙生物短期內數量驟減，一段時間內丙生物將發(fā)生的數量變化是先增加后減少
          D．如果水庫被污染，體內積蓄污染物質最多的是乙
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：A、食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分，若要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的生物外，還應包含分解者和非生物部分，錯誤，故符合題意；
          B、在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%～20%，動物的營養(yǎng)級越高，所獲得的能量就越少，若水庫內第三營養(yǎng)級的生物獲得15千焦的能量，最多要消耗第一營養(yǎng)級的生物能量×10%×10%═15（千焦），因此最多要消耗第一營養(yǎng)級的生物能量是1500千焦，正確，不符合題意；
          C、因某種原因造成水庫中乙生物短期內數量驟減，丙生物因天敵減少，數量增加，當丙的數量超過一定限度時，因食物不足，導致數量又減少，因此一段時間內丙生物將發(fā)生的數量變化是先增加后減少，正確，不符合題意；
          D、有害物質通過食物鏈積累，所以乙有害物質含量最多，正確，不符合題意；
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （4分）閱讀下列資料，回答有關問題．
          2014年4月22日是第45個世界地球日，今年我國的紀念主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式一節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”．我國三十多年的改革發(fā)展速度驚人，發(fā)展成果舉世矚目．但是追求經濟的高速增長也導致了扭曲的發(fā)展觀和不科學的發(fā)展效果．一些地區(qū)空氣質量明顯下降，霧霆天氣和PM2.5經常嚴重“爆表”；一些城市水質資源加速惡化，不僅難見河湖水生動物，甚至飲用水源都頻繁遭受污染，嚴重影響到了人民群眾的生命健康．人類只有一個可生息的“村莊”，那就是地球．可是這個“村莊”正被人類制造出來的各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被姜縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城…為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動吧!
          請你根據以上資料和所學知識，簡要寫出我們在日常生活中應以哪些實際行動來保護賴以生存的環(huán)境？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的全過程，圖二示圖一食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答下列問題：

          (1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以               的形式進行循環(huán)。
          (2)圖一中②、③表示的生理過程分別是               和               。
          (3)圖二中C對應圖一中的生物是               。
          (4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是               。
          (5)由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應，破壞了生態(tài)環(huán)境。因此我們應積極倡導低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式。                                    。（2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          根據你具有的生物學知識素養(yǎng)，判斷下列的說法，正確的是
          A．手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，說明脊髓具有反射和傳導功能
          B．消費者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少，在生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)中起重要作用
          C．呆小癥﹑貧血﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病
          D．玉米種子和花生種子的子葉數目和功能相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪條食物鏈是正確的：（ ）
          A．陽光→草→兔→狐B．草→鼠→鷹
          C．鷹→蛇→鼠→草D．草→狐→兔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是
          A．生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系
          B．細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
          C．食物鏈和食物網一般由生產者、消費者和分解者共同組成
          D．陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖是某興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)調查后繪出的食物網簡圖。請據圖回答：(10分)

          （1）該食物網中有       條食物鏈。若以X代表該食物網中 的某生物，那么對于食物鏈：“農作物—→昆蟲—→X—→蛇”，X既可以代表鳥，也可以代表        。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是         。
          （3）收獲季節(jié)，不少農民在田里焚燒農作物秸稈，烏煙彌漫，這種做法的危害是                          。對此該小組建議利用秸稈生產混合地膜，替代農業(yè)上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快會被分解，分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的        者。
          （4）生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過           作用固定的光能。這些能量是通過            和食物網流動的。
          （5）一段時間來，該農田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗，調查發(fā)現，這是人們大量捕捉農田中的　　　、　　　和鳥，破壞了各種生物的數量和所占比例的相對      而造成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          現代生態(tài)農業(yè)“桑基魚塘”是將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥給農作物施肥。請根據上述材料回答問題：
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶和桑屬于          關系。
          （2）在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是        。
          （3）如果土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則上述生物中體內有毒物質積累最多的生物是        。
          （4）桑和魚的細胞內都具有的能量轉換器是          。
          （5）蠶和魚的生殖方式都是             ，蠶的發(fā)育方式是               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機物轉變成二氧化碳和水等返回無機環(huán)境中的是（    ）
          A．生產者B．消費者C．分解者D．以上都是
          

			
          

			
          
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