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        1. 【題目】被子植物分類(lèi)的重要依據(jù)是

          A.根、莖、葉 B.花、果實(shí)、種子

          C.根、花、葉 D.根、莖、種子

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類(lèi)時(shí),花、果實(shí)和種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù),因?yàn)榛、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時(shí)間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】池塘邊生活著低矮的灌木、碧綠的青草。池塘里浮動(dòng)著水草和水藻,也生活著水蚤、小魚(yú)、烏龜之類(lèi)的小動(dòng)物。請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,說(shuō)出這些生物之間的捕食關(guān)系,并找出水蚤、小魚(yú)、烏龜所吃食物的最終來(lái)源是誰(shuí)?

          _________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,都未能把視野中的污點(diǎn)移走,則污點(diǎn)在物鏡上。正確用“T”錯(cuò)誤用“F”

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)該食物網(wǎng)中有一只食物鏈沒(méi)有畫(huà)完,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中補(bǔ)充完整

          (2)圖中有 ______ 條食物鏈.在該生態(tài)系統(tǒng)中的,小麥屬于 ______ ,其他動(dòng)物屬于 ______ ,若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 ____________

          (3)若蛇被大量捕殺,鼠的數(shù)量會(huì) ______

          (4)如果為了消滅害蟲(chóng),在小麥上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)最多是 ______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物分類(lèi)單位由大到小依次是

          A.界門(mén)綱目科屬 B.界門(mén)綱目科屬種

          C.綱目科屬種 D.門(mén)綱目科屬種

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)秸稈進(jìn)一步利用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含條食物鏈,蛇能獲1千焦的能量,最多需要消耗初級(jí)消費(fèi)者千焦.
          (2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí).
          (3)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于
          (4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從開(kāi)始,若制止人們捕殺蛇,發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量,試從能量流動(dòng)的角度分析其原理是:該措施可以
          (5)與該生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很大,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖示為家鴿呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

          1)鳥(niǎo)的體形呈 ,這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)在鳥(niǎo)類(lèi)飛行中的意義是 。

          2)鳥(niǎo)用[4] 進(jìn)行氣體交換,并用[3] 輔助呼吸,這樣的呼吸方式稱(chēng)為

          3)家鴿的體溫高而 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

          A. 在AB段表示吸氣過(guò)程,肋間肌收縮 B. 在BC段表示呼氣過(guò)程,胸腔容積縮小

          C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓 D. 在B點(diǎn)和C點(diǎn), 外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明使用10×目鏡和10×物鏡的顯微鏡觀察如圖不完整的“6”,若要看到完整的物象采取下列哪種辦法(  )

          A.把目鏡換成5×,同時(shí)把物鏡換成40×
          B.把目鏡換成16×,同時(shí)把物鏡換成40×
          C.把目鏡換成5×,物鏡不變
          D.把目鏡換成16×,物鏡不變

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          同步練習(xí)冊(cè)答案