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        1. 生態(tài)系統(tǒng)中動物通過哪種作用把有機物變成二氧化碳和水返回?zé)o機環(huán)境中?
          A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.運輸作用
          B

          試題分析:動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì),動物通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì),可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴,相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫           。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蒼耳的果實表面有鉤刺;虞美人的種子細小;櫻桃的果實酸甜味美,易吸引小鳥取食。這三種植物的果實或種子傳播借助的外力依次是
          A.動物、風(fēng)力、水力B.水力、風(fēng)力、動物
          C.動物、風(fēng)力、動物D.風(fēng)力、動物、風(fēng)力

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
          (1)蝗蟲的天敵是蛇,麻雀,青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說明動物在維持          中起著重要作用。
          (2)動物作為         者,直接或間接以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物。可見動物能促進大自然的物質(zhì)循環(huán)。
          (3)植物依靠動物                   順利地繁殖后代和擴大分布范圍。
          (4)人類的活動離不開動物。現(xiàn)在人類還通過對某些動物進行基因改造。研究開發(fā)              來生產(chǎn)所需的藥品,營養(yǎng)品的物質(zhì)。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪項是動物在自然界中的作用?(   )
          A.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
          B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
          C.動物能幫助植物傳粉,傳播種子
          D.以上都是

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述,正確的是(  )
          A.能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
          B.能幫助植物傳粉和傳播種子
          C.在維持生態(tài)平衡中起重要作用
          D.ABC三項都正確

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某些農(nóng)民在果樹開花時施藥殺蟲,結(jié)果使果樹的產(chǎn)量下降,這是因為昆蟲有助于植物的:
          A.傳粉B.光合作用C.受精D.呼吸作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          (4分)蜜蜂在采集花粉的同時,也能幫助植物         。榛睡鼠雖然吃榛子,但它也能幫助榛樹         

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          蜜蜂和蝗蟲體表都能分泌性外激素,它們都具有社會行為。

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          同步練習(xí)冊答案