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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】狐貍不吃草，所以這兩種生物不參與食物鏈的組成。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯誤
          【解析】狐貍在食物鏈中屬于消費者，而草屬于生產者，所以這兩種生物都參與了構成食物鏈．
          所以答案是：錯誤
          【考點精析】利用食物鏈對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據圖回答下列問題。
          （1）循環(huán)系統是我們體內繁忙的物質運輸線，這一運輸線的動力來自__。
          （2）在心臟的四個腔中，有動脈血液流過的是___和___（填序號）．心房和心室都有血液流入時，心房和心室處于____狀態(tài)。
          （3）當⑤和⑨收縮時，腔內的血液被分別射入到___和___這兩條血管中。（填序號）
          （4）我們人體所需要的氧氣，由圖中____（填序號）處進入血液。
          （5）血液流經器官⑦小腸后，血液中的___變少了，此時血液變成了________（填“動脈”或“靜脈”）血。
          （6）如果在手部靜脈注射某藥品后，跟蹤檢查，在心臟的四個腔中，最先發(fā)現該藥品的是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于艾滋病的檢測、防治和研究，現有的醫(yī)學及技術水平還無法達到的是（　�。�
          A.用藥物緩解艾滋病病人的癥狀，減輕病人的痛苦
          B.用電子顯微鏡觀察艾滋病病毒，研究艾滋病病毒的結構
          C.用接種疫苗的方法有效預防艾滋病
          D.用檢測抗體的方法來確診艾滋病患者與攜帶者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在該生態(tài)系統中，大量的捕殺狐和蛇，則一段時間內哪種數量增加更明顯. ( )
          A. 草 B. 鼠 C. 鷹 D. 兔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有人對昆崳山等周邊環(huán)境進行了調查，請你根據所學回答：
          （1）昆崳山物種豐富，有赤松、櫟樹、刺槐、鵝掌秋等1170多種植物。據此可知昆崳山屬于______生態(tài)系統。
          （2）流向該生態(tài)系統的總能量是______，能量是沿著______流動的。在食物網中，生物的數量隨著營養(yǎng)級的升高而減少。這說明能量流動的特點是______。
          （3）素有“天然氧吧”之稱的昆崳山生態(tài)系統創(chuàng)造了良好的生態(tài)效益。不但有效維持了生態(tài)平衡，而且改善了周圍地區(qū)的空氣質量，體現了生物與環(huán)境之間的關系是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色植物白天只進行光合作用，晚上只進行呼吸作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】準備移栽的茄子秧、黃瓜秧，根部總是帶著一個土坨。這是為了（ ）
          A. 保護幼根和根毛 B. 降低蒸騰作用
          C. 抑制根吸收水分 D. 降低光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學設計了如圖所示實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一根大小相似的枝條，甲、乙裝置中的枝條保留全部葉，丙裝置中的枝條去掉全部葉，在三只試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，2小時后觀察實驗結果。請回答下列問題。
          （1）該實驗可以分為兩組______實驗。其中一組是甲和乙，其變量是______。實驗結果是______裝置液面下降較大，可得出的結論是______。
          （2）加入植物油的目的是______。
          （3）根據甲、丙裝置構成的實驗，可以看到蒸騰作用強弱與葉片面積有關，根據這一結論，在移栽樹木時，可以采取的措施是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家鴿體內氣體交換的場所是（　�。�
          A.肺
          B.氣囊
          C.肺和氣囊
          D.氣管
          

			
          

			
          
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