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          【題目】動物行為受_____和_____的調(diào)節(jié)，受_____的控制，這是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 神經(jīng)系統(tǒng) 激素 遺傳物質(zhì)
          【解析】動物的行為是指動物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)，動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計中，下列選項(xiàng)中不能作為一組對照的是 （ ）
          A．25℃和0℃ B．有光和無光
          C．有空氣和無空氣  D．溫度和水分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（[ ]內(nèi)填序號）
          ⑴觀察蚯蚓的外部形態(tài)：取一條活蚯蚓，觀察它的體形，可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈________形，由許多相似的環(huán)形________構(gòu)成。前端和后端可依據(jù)[____]________的位置來區(qū)分。用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫__________，它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動。
          ⑵觀察蚯蚓的運(yùn)動：運(yùn)動時_______端最先移動。
          ⑶用手觸摸蚯蚓，能感覺到它的體表有____________，氧氣可以溶在其中。
          ⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓___________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）血液由圖中B流到C的循環(huán)途徑被稱作_____循環(huán)。
          （2）血液流經(jīng)小腸時，_____大量增多，為人體的生命活動提供主要能量。
          （3）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，_____大量增多，肺靜脈中流著_____血。
          （4）肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是：壁很_____，由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，以利于物質(zhì)交換。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖，請據(jù)圖作答：
          （1）蝗蟲身體是由①_________、②_________和③腹部構(gòu)成．
          （2）蝗蟲的運(yùn)動器官包括3對_________，2對_________，它們都生長在胸腹部．
          （3）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的_________動物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自1997年克隆羊多莉誕生之后，各種各樣的克隆動物相繼問世，2017年年末，世界上首例體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”在中國誕生。克隆技術(shù)證明（　�。�
          A. 細(xì)胞核中有遺傳信息 B. 遺傳信息就是基因
          C. DNA上有基因 D. 細(xì)胞核里有染色體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖，箭頭代表物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较�，請根�?jù)所學(xué)的生物學(xué)知識作出解釋
          （1）肺泡與外界的氣體交換是通過_____實(shí)現(xiàn)的．當(dāng)吸氣結(jié)束的瞬間，肺內(nèi)氣壓_____外界大氣壓．
          （2）過程②叫做_____，經(jīng)過程②后，血液成分的變化是_____．
          （3）心臟四個腔中流動脈血的是_____（填字母），四個腔壁最厚的是[]_____．
          （4）圖中心室正處于_____狀態(tài)，房室瓣處于_____狀態(tài)．
          （5）若通過手部靜脈注射藥物，則藥物首先到達(dá)心臟的[]_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)兩種細(xì)胞模式圖回答。 
          （1）圖甲是_______細(xì)胞模式圖。
          （2）甲、乙細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、[④]_______和[⑥]_______。
          （3）圖甲中的[③]能通過________作用制造有機(jī)物。
          （4）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閇 ⑤ ]__________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們學(xué)習(xí)了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞模式圖，看圖回答相關(guān)問題。

           
          (1)如果我是一名法醫(yī)，在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)一些罪犯留下的人體組織細(xì)胞，為了破案，我把它放在顯微鏡下觀察，同學(xué)們你們來判斷看到的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是圖 __________。 
          (2)圖中標(biāo)號①②③⑥是動植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)，那么圖中植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______、______、______。（用序號表示）。
          (3)今年的柚子大豐收，媽媽給你買了一只大柚子，吃起來竟然好酸呀！那你知道這酸酸的物質(zhì)來自于圖中的 _________。
          

			
          

			
          
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