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        1. 【題目】一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂三次將得到幾個(gè)細(xì)胞?( 。

          A. 4 B. 6 C. 8 D. 16

          【答案】C

          【解析】細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個(gè)新細(xì)胞。兩次分裂后,形成四個(gè)新細(xì)胞。1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N因此一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂三次后可以形成8個(gè)細(xì)胞。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)一位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)宣稱在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí),判斷這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是( )

          A. 該領(lǐng)域其他專家的意見 B. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度

          C. 該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威 D. 他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

          (1)心臟分為四個(gè)腔,其中心肌最發(fā)達(dá)的是【 】____

          (2)在圖中流動(dòng)脈血的心腔有【___】,【___】。

          (3)肺循環(huán)開始于圖中【 】__________,終止于圖中【___】。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】春去秋來,周而復(fù)始。許多植物從一棵小種子萌發(fā)開始, 經(jīng)過扎根、長高、長粗而變成一棵參天大樹,再到結(jié)出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命周期。請(qǐng)聯(lián)系教材所學(xué)梳理回答:

          (1)植物種子萌發(fā)時(shí),甲圖中的[____]______率先突破種皮,發(fā)育成乙圖中的[____]_______

          (2)種子萌發(fā)成幼苗之后,根不斷地向下生長,根的生長主要是丙圖中________(填字母)共同作用的結(jié)果。

          (3)幼苗長高主要依賴于丁的發(fā)育,其中[③]______將來發(fā)育成植物的莖。

          (4)幼苗的長粗依賴于戊圖中的[②]______。

          (5)植物體長大之后,開始開花結(jié)果,其中,己圖中的[____]______發(fā)育成甲。

          (6)無論是種子的萌發(fā),還是幼苗扎根、長高、長粗,或是開花結(jié)果,都離不開植物細(xì)胞的______過程。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物界中有很多動(dòng)物被稱為“魚”,但卻不屬于魚類,如下列動(dòng)物中的( 。

          A. 魷魚 B. 鯊魚 C. 帶魚 D. 鯉魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用直線將下列植物與繁殖方法連接起來

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)是珊瑚蟲和日本血吸蟲的共同特征( 。

          A. 體表有刺細(xì)胞 B. 有口無肛門 C. 體壁有兩胚層 D. 背腹扁平

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是

          A.單向流動(dòng),逐級(jí)遞減 B.沿著食物鏈雙向傳遞

          C.往返循環(huán) D.每一級(jí)以相同的能量傳到下一級(jí)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一塊農(nóng)田就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)._____

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