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        1. 【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動,可觀察到下列三種血管的血液流動情況.有關(guān)說法正確的是( )

          A.甲圖所示的血管是動脈血管
          B.乙圖所示的血管是靜脈血管
          C.丙圖所示的血管中血流速度最慢
          D.甲圖所示的血管中血流速度最快

          【答案】C
          【解析】解:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,如乙血管,由分支流向主干的血管是靜脈,如甲血管,紅細胞單行通過的是毛細血管,如丙血管,其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換.因此只有丙圖所示血管的血流速度最慢是正確的.
          故選:C
          回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況,并能識別各血管的名稱.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為顯微鏡觀察到的人血涂片示意圖.下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )

          A.①的細胞內(nèi)無細胞核
          B.②的功能是吞噬病菌
          C.③的功能是運輸氧氣
          D.人體出現(xiàn)炎癥時②的數(shù)量會增多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的敘述,錯誤的是

          A.鯽魚身體呈流線形是其對水生生活的適應(yīng)

          B. 具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征

          C.身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物的共同特點

          D.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察豬的心臟并進行相關(guān)實驗,請結(jié)合心臟解剖模式圖(腔室標注a﹣d,血管標示①﹣⑤)分析,以下說法錯誤的是(  )

          A.d的壁最厚,能為體循環(huán)提供足夠動力
          B.a、b內(nèi)都是靜脈血,c,d內(nèi)都是動脈血
          C.b與②,d與①之間有防止血液倒流的動脈瓣
          D.如果扎緊⑤,從④內(nèi)向心臟灌水,水將從①流出

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)說長沙一名父親18年堅持為女兒拍生日照,記錄了女大十八變,越變越漂亮的過程。與女大十八變直接相關(guān)的器官和物質(zhì)分別是

          A. 子宮和月經(jīng)B. 卵巢和雌性激素

          C. 子宮和雌性激素D. 輸卵管和雌性激素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校學(xué)生用上了新型防近視課桌椅,督促學(xué)生形成正確的用眼習(xí)慣,對于近視者而言,遠處物體的光線經(jīng)晶狀體折射所形成的物像位置以及矯正方式是( 。
          A.在視網(wǎng)膜的前方,佩戴凹透鏡
          B.在視網(wǎng)膜的前方,佩戴凸透鏡
          C.在視網(wǎng)膜的后方,佩戴凹透鏡
          D.在視網(wǎng)膜的后方,佩戴凸透鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜,這是與下列哪種生物的繁殖方式相同。

          A. 小麥種子發(fā)芽 B. 黃豆發(fā)豆芽

          C. 扦插的柳枝發(fā)芽 D. 蠶豆種子發(fā)芽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖.下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )

          A.①為主要遺傳物質(zhì)
          B.③的主要成分為①和②
          C.①和②內(nèi)均含有遺傳物質(zhì)
          D.③在人的體細胞中有23對

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2014年11月22日,四川省甘孜藏族自治州康定縣境內(nèi)發(fā)生里氏6.3級地震.地震發(fā)生后,中央要求迅速組織力量,全力開展搶險,盡最大努力減少人員傷亡.
          請你結(jié)合下圖及所學(xué)的生物學(xué)知識,解答抗震救災(zāi)中對傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題.

          (1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證(填圖中字母代號)系統(tǒng)的暢通,才能保證的供給.
          (2)某人被救時上肢動脈出血,救援人員應(yīng)在他上肢的用止血帶止血.
          (3)李東同學(xué)不幸受傷,失血過多急需輸血.經(jīng)化驗他是A型血,在沒有A型血的緊急情況下,醫(yī)生可以給他輸少量型血.
          (4)某傷員頭部受傷感染,通過上肢靜脈注射藥物,則藥物隨血液循環(huán)經(jīng)過心臟各腔的先后順序是(用圖中字母和箭頭表示).
          (5)上述與心臟相連的血管中流靜脈血的血管有
          (6)被埋在廢墟中等待救援的人,可通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的和無機鹽;還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保證體內(nèi)的供給.
          (7)除了救援,災(zāi)后的心理輔導(dǎo)也是非常必要的.作為同齡人,你想對災(zāi)區(qū)的中學(xué)生說些什么來鼓勵他們?

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          同步練習(xí)冊答案