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          【題目】兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中，如圖甲所示，過幾天后，植株的生長狀況如圖乙所示，下列正確的是（ ）
          A. 實驗的變量是水的多少 B. 實驗應在黑暗中進行
          C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長提供無機鹽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          由實驗可知，植物的生長需要無機鹽，沒有無機鹽就會影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好，而蒸餾水中的幼苗生長不好，此實驗說明土壤浸出液中含多種無機鹽，能滿足植物生長的需要。
          本實驗的實驗變量是無機鹽，不是水的多少，A錯誤；實驗應該在有光的條件下進行，植物可以進行光合作用，B錯誤；土壤浸出液中比蒸餾水多無機鹽，成分不同，C錯誤；土壤浸出液能為植株生長提供無機鹽，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校生物研究性學習小組在學校生態(tài)園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。請回答：
          （1）同學們在透明的密閉溫室里進行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究，測得溫室中的氧氣濃度如圖1所示。
          ①溫室中的水稻光合作用的開始時間_______ (填“早于”或“等于”或“晚于”）第10天。
          ②第10～17天之間氧氣濃度增加的原因是__________。
          （2）為了探究影響蔬菜產(chǎn)量的因素，同學們選擇番茄作為研究對象進行試驗，他們分別在三個溫室中種植了同一品種、生長狀況相同的20株番茄幼苗，溫室的濕度和二氧化碳的控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等條件均相同）
          溫室
          A
          B
          C
          二氧化破濃度（%)
          0.1
          0.03
          0.1
          溫度（℃）
          20
          20
          30
          ①為研究溫度對番茄幼苗光合作用強度的影響，他們應選擇_______（填字母代號）兩組進行對照試驗。
          ②溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長得快，說明_______是影響幼苗光合作用的因素之一。
          （3）溫室的塑料棚內出現(xiàn)了大量水珠，為驗證其中一部分水來自番茄植株的蒸騰作用，圖2是兩位同學分別設計的實驗裝置。你認為較合理的是 ________(填圖2裝置字母代號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】調查顯示,性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例約為58.5%。且有年齡趨于低齡化趨勢,對中小學生進行系統(tǒng)的性教育刻不容緩,請據(jù)圖回答相關問題: 
            
          (1)男性主要性器官是甲圖中的[ ] ________。作為胚胎發(fā)育場所的是乙圖中的[ ]________。 
          (2)生殖過程中,精子與卵細胞在乙圖中的[ ]_____相遇,眾多精子中只有一個能與卵細胞結合形成_____。 
          (3)胎兒通過_______和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質和氧。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2020年1月22日，武漢大學中南醫(yī)院通過體外膜肺氧合（ECMO）成功救治了一位重癥新型冠狀病毒肺炎患者。資料顯示，體外膜肺氧合是一種用于協(xié)助重癥心肺衰竭患者進行體外呼吸循環(huán)的急救設備。如圖為體外膜肺氧合設備工作原理示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）體外膜肺氧合設備使用過程中需要輸入營養(yǎng)補充液，人體中吸收營養(yǎng)物質的主要部位是______。
          （2）血液在人體外流動時需要利用電動泵使血液流動并送回人體，電動泵相當于人體的______。
          （3）氧合器的功能相當于人體的肺，能將______（選填“氧氣”或“二氧化碳”）融入血液，模擬了人體肺泡處的氣體交換過程。血液流回人體后，融入血液中的氣體最終在組織細胞中的______處被利用，分解______釋放出能量，供給人體各項生命活動。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】判斷是否動脈出血，要看（　　）
          A. 出血時，血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出
          B. 出血時，血液呈紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出
          C. 出血時，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出
          D. 前三種情況都有可能發(fā)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞分裂過程中，下列最先發(fā)生的是【 】
          A. 細胞質平分成兩份 B. 細胞核由一個平分成兩個
          C. 形成新的細胞 D. 形成新的細胞膜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示血液流經(jīng)某器官時物質含量的變化，下列敘述正確的是（ ）
          A.若器官是大腦，則物質可能是氧氣B.若器官是小腸，則物質可能是氧氣
          C.若器官是大腦，則物質可能是氨基酸D.若器官是小腸，則物質可能是氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】  是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是人類和其他生物的共同家園。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題： 
          （1）A是一種農業(yè)害蟲，它的體表有________，可以起保護和支持作用，并能防止________．
          （2）B生活在水中，它的呼吸器官是________，在市場上買魚，如果鰓的顏色是_____________，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面__________，進行氣體交換．
          （3）C幼體生活在水中，用_____呼吸，成體營水陸兩棲生活，用______呼吸，________輔助呼吸．
          （4）D具有雙重呼吸與其體內結構_______________有關．
          （5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是__________________________．
          （6）上述類群中屬于無脊椎動物的是__________；屬于恒溫動物的有__________．（填字母）
          

			
          

			
          
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