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        1. 【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

          ⑴①的名稱是______________, ②的名稱是____________在圖A屈肘中①處于_____________狀態(tài);同時②處于_________狀態(tài);圖B伸肘中①的狀態(tài)是__________

          ⑵當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因?yàn)棰佗谔幱?/span>__________狀態(tài)。

          【答案】肱二頭肌肱三頭肌收縮舒張舒張舒張

          【解析】

          圖中:①表示肱二頭肌,②表示肱三頭肌,圖A表示屈肘動作,圖B表示屈肘動作

          (1)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開。因此,一個動作的完成總是由兩組肌群相互配合活動共同完成的。如圖A屈肘時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張;圖B伸肘時,①肱二頭肌舒張,②肱三頭肌收縮。
          (2)當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因?yàn)棰匐哦^肌、②肱三頭肌均處于舒張狀態(tài)。

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】健康人、流感病毒、流感病人的飛沫、流感患者分別屬于( )

          ①傳染源 ②病原體 ③易感人群 ④傳播途徑

          A. ③④①② B. ③②④① C. ③①②④ D. ③②①④

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          【題目】在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮時,下列說法錯誤的是

          A. 顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和

          B. 低倍鏡觀察時視野大,容易發(fā)現(xiàn)目標(biāo)

          C. 在調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時,要從一側(cè)注視其下降位賈

          D. 從鏡箱中取出顯微鏡時,應(yīng)該一手握鏡臂,-手托鏡座

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          ①將銀邊天放在黑暗處一晝夜;②用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封;③把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片A、B;④將葉片放入裝有酒精的燒杯中,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素;⑤把脫色后的葉片用清水漂洗后,滴加試劑,進(jìn)行產(chǎn)物檢驗(yàn)。請分析回答:

          (1)步驟⑤中滴加的試劑是__________。滴加試劑后,圖中①處不變藍(lán),②處變藍(lán);③處________,原因是塑料袋中缺少二氧化碳,不能產(chǎn)生_______。

          (2)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗處一晝夜,目的是在無光條件下植物通過_____________將貯存的有機(jī)物消耗殆盡。

          (3)塑料袋內(nèi)壁會有水珠出現(xiàn)。這主要是植物體內(nèi)的水分通過葉表皮上的氣孔以氣體形式散失出來的,這個過程叫做________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】頭上兩根感覺須,兩對翅膀三對足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外是骨描寫的是哪類生物的主要特點(diǎn):

          A.節(jié)肢動物 B.昆蟲 C.魚類 D.鳥類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的場所,某校生物興趣小組以銀邊天竺葵為材料,設(shè)計并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖分析作答。

          (1)步驟①將銀邊天竺葵放在黑暗處處理24h的目的是消耗掉葉片內(nèi)______。

          (2)步驟②葉片的銀邊部分和綠色部分形成了一組______實(shí)驗(yàn)。

          (3)滴加碘液后,葉片變藍(lán)色的是______(填“銀邊部分”或“綠色部分”)。

          (4)步驟③中,將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使_________溶解到酒精中。

          (5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn),能得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是______

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          【題目】請根據(jù)光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識回答

          1ab表示植物的生理活動:a______________,b________________

          2A、B表示兩種物質(zhì):A_____________B__________________。

          3a作用的意義:不但為生物圈中所有生物提供了__________,而且提供了呼吸作用需要的_____,同時減少了大氣中的_____ 含量,維持了生物圈中的_________平衡。

          4b作用的意義是分解________,釋放_____,供給植物的生命活動。

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          【題目】在一個由草田鼠貓頭鷹組成的食物鏈中,若消滅了全部的貓頭鷹,鼠的數(shù)量就會

          A.緩慢上升 B.迅速上升

          C.仍保持相對穩(wěn)定 D.先迅速上升后急劇下降

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          【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:

          (1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者________設(shè)計的.

          (2)圖中B處的裝置中泵入了甲烷、氨、氧、水蒸氣等氣體模擬的是________,在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是________,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供________

          (3)A和C裝置內(nèi)的液體相當(dāng)于________,經(jīng)過一周后,對C裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)有________等有機(jī)小分子生成.

          (4)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:________

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