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        1. 【題目】植物體中具有支持作用的組織是( )
          A.營(yíng)養(yǎng)組織
          B.分生組織
          C.機(jī)械組織
          D.保護(hù)組織

          【答案】C
          【解析】解:據(jù)分析可見(jiàn):機(jī)械組織起支持作用.
          故選:C
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開(kāi)花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們吃花生時(shí),剝?nèi)サ淖钔獾挠矚、捻去的紅顏色皮、暴露出來(lái)的兩個(gè)白顏色瓣分別是由( )發(fā)育而來(lái)的.
          A.子房壁、珠被、受精卵
          B.外果皮、內(nèi)果皮、子葉
          C.果皮、種皮、胚乳
          D.果皮、種皮、子葉

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)下圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,回答:

          (1)構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和功能單位是______,圖中[一]所示結(jié)構(gòu)是______,主要由______構(gòu)成,具有傳導(dǎo)功能,圖中[二]所示的結(jié)構(gòu)是______,主要由______構(gòu)成,具有反射功能。

          (2)當(dāng)手無(wú)意識(shí)碰到針尖時(shí),手會(huì)立即縮回,并感覺(jué)到疼痛。在這一生理活動(dòng)過(guò)程中傳導(dǎo)的是___,若[4]受損,出現(xiàn)的現(xiàn)象是:_______。

          (3)請(qǐng)你寫(xiě)出縮手反射的傳導(dǎo)途徑________。(用箭頭和數(shù)字表示)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列單細(xì)胞生物中,可以吞食細(xì)菌凈化污水的是( )
          A.眼蟲(chóng)
          B.草履蟲(chóng)
          C.酵母菌
          D.變形蟲(chóng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖完成:

          (1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]________

          (2)[6]______的管壁上有粘液腺,分泌的粘液能粘住灰塵,管壁內(nèi)表面有纖毛,其擺動(dòng)將黏液推向喉嚨的方向,通過(guò)咳嗽排出體外,這就是______。

          (3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是______,它的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,上面圍繞著毛細(xì)血管和______,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于與血液之間進(jìn)行氣體交換。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在自然界中,生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過(guò)坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來(lái)。對(duì)于下列四個(gè)曲線圖的分析,正確的是

          A. 甲圖可用來(lái)表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過(guò)程中水分含量的變化

          B. 乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖,bc段肺內(nèi)氣壓上升,膈頂下降

          C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況,說(shuō)明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱

          D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系,A表示草、B表示鼠

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】藻類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的,沒(méi)有、、的分化.細(xì)胞內(nèi)含有等色素,能進(jìn)行光合作用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后,柑桔掛果率明顯提高.這是因?yàn)槊鄯淠軒椭?)
          A.開(kāi)花
          B.傳粉
          C.子房發(fā)育
          D.花粉成熟

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】馬鈴薯是我國(guó)繼水稻、小麥、玉米之后的第四大主糧作物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1)在生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式為_____性生殖,其優(yōu)點(diǎn)是可以加快繁殖的速度,能保持植株原有的_____。

          2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒,科學(xué)工作者利用莖尖在無(wú)菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯(如圖一所示),然后進(jìn)行栽培,這種技術(shù)屬于_____。

          3)馬鈴薯的新品種通常利用有性生殖進(jìn)行培育,有性生殖的后代具有親代雙方的_____

          4)馬鈴薯花同桃花一樣為兩性花,它的花瓣有5枚,這是由馬鈴薯的_____控制的;ǖ闹饕糠质__________。馬鈴薯開(kāi)花后,成熟的花粉從_____中散放出來(lái),要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和_____這兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

          5)馬鈴薯有很多品種,按皮色分為白皮、黃皮、紅皮、紫皮等;按形狀分:有圓形、橢圓、長(zhǎng)筒和卵形等;按塊莖成熟期分:早熟、中熟和晚熟三種,這充分體現(xiàn)了生物_____的多樣性。

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