植物呼吸作用中釋放的能量( )A．全部變成熱量釋放出去B．一部分用于植物進行各項生命活動.一部分變成熱量散失C．全部用于植物體進行各項生命活動D．用于保持植物生活的溫度題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

植物呼吸作用中釋放的能量（　�。�

A．全部變成熱量釋放出去

B．一部分用于植物進行各項生命活動，一部分變成熱量散失

C．全部用于植物體進行各項生命活動

D．用于保持植物生活的溫度

生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)的線粒體上經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用．釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．生物的生命活動都需要消耗能量，這些能量來自生物體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)等有機物的氧化分解．因此植物呼吸作用釋放能量的意義主要是植物提供了植物各項生命活動需要的能量．蒸騰作用不需要消耗能量，蒸騰作用散失水分，能散失熱量降低溫度．
故選：B．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

甲、乙兩地出產(chǎn)同種西瓜，但其品質(zhì)卻存在差異。經(jīng)調(diào)查，在西瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，只是溫度條件明顯不同，具體情況如下表。試分析回答：

平均溫度(℃)	甲地	乙地
白天	33℃	33℃
夜間	12℃	22℃

（1）根據(jù)表中信息，可以推測地產(chǎn)的西瓜更甜、品質(zhì)更好；原因是該地晝夜溫差，植物白天積累的有機物到了夜間通過呼吸分解消耗的相對較。
（2）西瓜的細胞中，進行呼吸、分解消耗有機物的結(jié)構(gòu)是；試用文字表達式表示出西瓜分解消耗有機物的生理活動：。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物細胞生長過程中，細胞內(nèi)最明顯的變化是( )

A．液泡數(shù)目增加	B．小液泡逐漸合并為大液泡
C．細胞核變大	D．細胞核變小

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析，光合作用和呼吸作用分別是（　�。�

A．將無機物制造成有機物和將有機物分解成無機物

B．將有機物分解成無機物和將無機物合成為有機物

C．產(chǎn)生氧氣、消耗二氧化碳和消耗氧氣、產(chǎn)生二氧化碳

D．釋放能量和貯存能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在日常生活中，人們經(jīng)常利用植物呼吸作用的原理．而且都與呼吸作用有關(guān)．你能作出正確的解釋嗎？
（1）為什么要將水果、蔬菜放在冰箱中？
（2）為什么要給植物松土？
（3）存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈，農(nóng)民在進入地窖時，為什么手里還要拿著點燃的蠟燭？
（4）存放時間較長的蘿卜，為什么會空心？
（5）玉米、水稻等在入倉前為什么要曬干？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

有些生物體的細胞還能在______的條件下進行呼吸作用，例如，蘋果、香蕉等植物的果實，貯藏一段時間后會產(chǎn)生酒味，就是因為果實內(nèi)部的細胞在缺乏氧氣的條件下進行呼吸作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食物中儲存的能量是通過下列哪種方式釋放出來的（　�。�

A．呼吸運動

B．呼氣

C．吸氣

D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題