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          【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”．下列哪項不是鳥類適應(yīng)飛行生活的外形特點（ ）
          A．身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾
          B．全身被覆羽毛
          C．前肢變成翼，生有大型正羽
          D．身體呈流線型
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】春天，垂柳的枝條上會掛滿一條條的“小毛毛蟲”，這些“小毛毛蟲”是很多花聚在一起組成的花序。垂柳的花是單性花，花沒有花被，只有一個鱗片。雄花序上長滿雄花，每朵雄花有兩枚雄蕊，兩個蜜腺。在柳樹的雄花序中不可能具有的結(jié)構(gòu)是 （ ）
          A.花絲
          B.鱗片
          C.花藥
          D.子房
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液循環(huán)的動力器官是（ ）
          A．動脈   B．靜脈   C．心臟   D．肺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種植用材林時，為使主干長得筆直高大，分枝長得少，栽培應(yīng)該注意的是（ ）
          A. 摘除頂芽、保留側(cè)芽 B. 頂芽、側(cè)芽均摘除
          C. 摘除側(cè)芽、保留頂芽 D. 頂芽、側(cè)芽均保留
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人眼能夠看到遠近不同的物體，主要是靠什么調(diào)節(jié)（ ）
          A．瞳孔  B．視網(wǎng)膜  C．晶狀體  D．玻璃體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題． 
          （1）圖甲中的①②是由圖丁中的[ ]__________發(fā)育來的。
          （2）圖乙中的①④⑤構(gòu)成了桃花的 _________ ，從乙所示階段到丙圖所示階段，必須經(jīng) 歷_________和__________兩個過程。
          （3）圖丙中的種子是由圖乙中的[⑥]_________發(fā)育來。
          （4）圖丁所示的大豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是______，它是由____________（填寫圖中序號）這幾部分組成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組的同學根據(jù)水螅、蚯蚓、蝴蝶、青蛙、虎和白尾海雕六種動物的特點，按如圖的標準進行了分類，其中②和⑥表示的動物分別是 ( ) 
          A. 蚯蚓和白尾海雕B. 蝴蝶和青蛙
          C. 水螅和虎D. 水螅和白尾海雕
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】民大附中某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設(shè)計并完成了以下實驗：首先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后按圖1所示裝置安裝好，光照幾小時。取下葉片甲和乙，脫去葉片中的葉綠素，漂洗后用碘液分別檢驗。（提示：25％的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳） 
          （1）實驗前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是__________________________________。
          （2）圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學安全的是（________）。
          （3）該實驗的變量是____________。
          （4）用碘液分別檢驗后，__________（填“甲”或“乙”）葉片不變藍，這一實驗證明了_________________________。
          （5）光合作用能夠維持生物圈中 ______ 平衡．由于煤、石油的大量燃燒，使大氣中的二氧化碳增加，導致溫室效應(yīng)．為緩解溫室效應(yīng)，作為生物圈中的一員，你應(yīng)該做些什么？（答出一項即可）_________________________________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩人在空腹狀態(tài)下，同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時測定一次血糖含量，將測量結(jié)果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯誤的是
          A.0-1小時內(nèi)曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液
          B.1-2小時內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)
          C.4小時后甲乙兩人的血糖含量恢復至空腹時的水平
          D.曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用血糖的能力更強
          

			
          

			
          
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