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        1. 【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)圖中器官(4)中具有輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽的_____組織。在構(gòu)成莖的組織中,具有支持作用的是_____組織。

          (2)進(jìn)行光合作用的主要是(3)_____。(3)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

          (3)油菜植株經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精后,形成的受精卵不斷進(jìn)行_____使細(xì)胞數(shù)目增多。同時(shí)細(xì)胞不斷的_____形成組織,再構(gòu)成_____組合成植物體。

          (4)按照由微觀到宏觀的順序?qū)懗鲇筒酥参矬w的結(jié)構(gòu)層次:_____

          【答案】輸導(dǎo) 機(jī)械 器官 分裂 分化 器官 細(xì)胞→組織→器官→植物體

          【解析】

          植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等,它們各有一定的生理功能,觀圖可知:1是種子、2是果實(shí)、3是葉、4是根。

          (1)在植物體的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子這六大器官中,都有輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽的輸導(dǎo)組織;機(jī)械組織是植物體內(nèi)起支持和鞏固等作用的組織,所以在構(gòu)成莖的組織中,具有支持作用的是機(jī)械組織。

          (2)葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,所以植物體進(jìn)行光合作用的器官主要是葉。構(gòu)成植物葉的上下表皮具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;葉肉細(xì)胞是屬于營(yíng)養(yǎng)組織;葉脈、葉柄中有導(dǎo)管和篩管,屬于輸導(dǎo)組織,所以葉屬于器官。

          (3)油菜植株經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精后,形成的受精卵不斷進(jìn)行分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。同時(shí)細(xì)胞不斷的分化形成組織,再構(gòu)成器官組合成植物體。

          (4)生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞,細(xì)胞分化形成組織;有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等按一定的順序形成具有一定功能的器官;由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。因此按照由微觀到宏觀的順序油菜植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)把下列器官和其相應(yīng)的功能的正確答案填在括號(hào)內(nèi)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是一種寄生蟲(chóng)﹣﹣跳蚤的發(fā)育過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1)圖中對(duì)人畜危害最大的發(fā)育階段是_____期,它的發(fā)育起點(diǎn)是圖中的_____

          2)用箭頭和圖中標(biāo)號(hào)表示出跳蚤發(fā)育的先后順序:_____,此發(fā)育過(guò)程為_____變態(tài)發(fā)育。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是:( )

          A. 卵巢B. 輸卵管C. 子宮D. 腹腔

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,探究種子萌發(fā)所需要的條件。興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以構(gòu)成_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的變量分別是_________________,本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_________。

          (2)A2與B3能否構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),____________,理由是__________

          (3)該興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有明顯的缺陷,請(qǐng)幫他們修改實(shí)驗(yàn):_________________。

          (4)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些蟲(chóng)蛀的玉米,將它們種在適宜的條件下,可能萌發(fā)的有______(填寫(xiě)字母),其它不能萌發(fā)的原因是_________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】世界衛(wèi)生組織提出了健康的四大基石:合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒心理平衡。請(qǐng)據(jù)如圖“平衡膳食寶塔”回答:

          (1)位于“膳食寶塔”最底層(第一層)的谷類(lèi)主要成分是淀粉,在消化道內(nèi)______等消化液的作用下分解為葡萄糖。

          (2)青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,需多吃“膳食寶塔”第________層食物。

          (3)圖中陽(yáng)光男孩跑步動(dòng)作的完成,是因?yàn)楣趋兰∈艿缴窠?jīng)傳來(lái)的興奮刺激后收縮并產(chǎn)生一定的拉力,牽動(dòng)______產(chǎn)生的。

          (4)為了測(cè)定不同食物所含能量的多少,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,表中是他的實(shí)驗(yàn)記錄。

          食物名稱(chēng)

          花生仁

          黃豆

          核桃仁

          大米

          質(zhì)量(克)

          20

          20

          m

          20

          水(毫升)

          30

          30

          30

          30

          溫度上升(℃)

          2.2

          1.4

          3.1

          1.3

          ①實(shí)驗(yàn)中,m的數(shù)值應(yīng)該為_________

          ②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能,計(jì)算可知1克黃豆所含的能量是_______焦。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述,不正確的是( )

          A. 綠色植物→昆蟲(chóng)→蟾蜍→蛇→貓頭鷹是該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈

          B. 蟾蜍與蜘蛛既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

          C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染,在該食物網(wǎng)中,體內(nèi)毒素累積最多的是貓頭鷹

          D. 貓頭鷹生活所需能量來(lái)自于綠色植物固定的太陽(yáng)能

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】爬行動(dòng)物是指( )
          A.能在陸地上爬著行走的動(dòng)物
          B.體表有鱗片或硬殼的動(dòng)物
          C.體表有鱗片、用肺呼吸、在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌卵殼的一類(lèi)脊椎動(dòng)物
          D.四肢短小,行動(dòng)緩慢的動(dòng)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生態(tài)農(nóng)業(yè)中能構(gòu)成食物鏈的是 ( )

          A. 肉食性魚(yú)類(lèi)→浮游動(dòng)物→草食性魚(yú)類(lèi)→浮游植物

          B. 浮游植物→浮游動(dòng)物→草食性魚(yú)類(lèi)→肉食性魚(yú)類(lèi)

          C. 浮游植物→草食性魚(yú)類(lèi)→浮游動(dòng)物→肉食性魚(yú)類(lèi)

          D. 浮游植物→肉食性魚(yú)類(lèi)→草食性魚(yú)類(lèi)→浮游動(dòng)物

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