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        1. 【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起:

          A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

          B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

          C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

          D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

          【答案】A

          【解析】試題分析:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在食物鏈

          若乙的數(shù)量增加,則甲的數(shù)量因乙的增加而減少,丁的數(shù)量因乙的增加而增加,丙的數(shù)量因甲的減少而增加。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】人體內(nèi)最大的細(xì)胞

          A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.成熟卵細(xì)胞 D.精子

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥,如圖示該農(nóng)田中某種甲蟲(chóng)群體密度變化曲線。下列敘述中不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是

          A. 從開(kāi)始使用農(nóng)藥起,甲蟲(chóng)群體抗藥性逐漸增強(qiáng)

          B. A、C時(shí)期的甲蟲(chóng)對(duì)該農(nóng)藥有同樣強(qiáng)的抗藥性

          C. B點(diǎn)可以證明甲蟲(chóng)群體中本來(lái)就有抗藥的個(gè)體

          D. 甲蟲(chóng)抗藥性種群形成的原因是長(zhǎng)期使用單一農(nóng)藥

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲同學(xué)早餐只吃了稀飯,乙同學(xué)早餐只喝了牛奶,幾小時(shí)后他們的小腸內(nèi)吸收的主要物質(zhì)分別是

          A麥芽糖和氨基酸 B葡萄糖和氨基酸

          C葡萄糖和甘油 D麥芽糖和脂肪酸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為植物進(jìn)化歷程的圖解:

          (1)原始生命形成后,由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化成不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物另一部分進(jìn)化成具有葉綠體的A 。

          (2)最早登陸的植物類(lèi)群是B 和C ,但B和C的生殖離不開(kāi)水。后來(lái),部分C進(jìn)化成原始 ,包括D 和E 。D和E的生殖脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活。

          (3)從植物進(jìn)化的歷程來(lái)看,植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:由 ,由 ,由 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】古人類(lèi)的化石是研究人類(lèi)起源問(wèn)題的直接證據(jù)

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          【題目】身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】青蛙是莊稼的衛(wèi)士,它是一種兩棲動(dòng)物,其幼體生活在 ,用 呼吸。

          A.水中 肺 B.水中 鰓

          C.陸地上 肺 D.水陸兩棲 鰓

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】能卷舌基因組成為 AA 的父親與不能卷舌 基因組成為 aa的母親將基因傳遞給子代的過(guò)程如圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

          (1)圖中的基因組成為 。

          (2)同種生物同一 性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為 。能卷舌與不能卷舌中, 為顯性性狀。

          (3)如果夫妻雙方的基因組成都是 Aa,其后代的基因組成可能有 種類(lèi)型,若他們的一個(gè)孩子表現(xiàn)為能卷舌,則這個(gè)孩子的基因組成為_(kāi)__________。

          (4)該夫婦生了一個(gè)男孩,其性染色體組成為__________________。他們打算再生一個(gè)小孩,則他們下一個(gè)孩子的性別 。

          A一定是女孩

          B一定是男孩

          C男孩和女孩機(jī)會(huì)均等

          D女孩可能性更大

          E男孩可能性更大

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