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          【題目】病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．它們之所以被稱為生物，主要是因?yàn)樗鼈兡埽ā　。?/span>
          A. 離開活細(xì)胞，會(huì)變成結(jié)晶體
          B. 能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解為無機(jī)物
          C. 不斷從外界獲得營養(yǎng)并排出廢物
          D. 在自身遺傳物質(zhì)控制下制造出新病毒
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．它們之所以被稱為生物，主要是因?yàn)樗鼈兡茉谧陨磉z傳物質(zhì)控制下制造出新病毒。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體對(duì)某種病毒感染產(chǎn)生免疫力的過程示意圖，請(qǐng)分析解答問題：
          （1）通過甲、乙兩種途徑產(chǎn)生的免疫必須經(jīng)過人體的第三道防線，該防線主要是由_____________________組成的。
          （2）死病毒和活病毒在免疫反應(yīng)中起到了____________的作用，均可刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。
          （3）抗體的化學(xué)本質(zhì)是____________。
          （4）除題中所示的免疫方式外，人體還有另外種免疫方式。這種免疫方式的特點(diǎn)是______________________。
          （5）免疫具有三個(gè)方面的重要功能：
          （a）抵抗病原體的侵人，防止疾病的產(chǎn)生；
          （b）清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞；
          （c）________________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】擦拭顯微鏡的鏡頭時(shí)，一般用的是（ ）
          A.紗布
          B.手帕
          C.擦鏡紙
          D.衛(wèi)生紙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】精子由__________產(chǎn)生，經(jīng)__________進(jìn)入__________，最后由__________排出。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹。
          在研究生物進(jìn)化的過程中_____是最直接的證據(jù)。從圖中可以看出鳥類可能是由_____類動(dòng)物的一支進(jìn)化而來的，最早的鳥類化石是發(fā)現(xiàn)于德國的_____化石。依據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論，生物在_____和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡單到_____，從水生到_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、肺靜脈、下腔靜脈中流動(dòng)的血液，依次是（ ）
          A. 動(dòng)脈血、靜脈血、動(dòng)脈血、動(dòng)脈血B. 動(dòng)脈血、靜脈血、動(dòng)脈血、靜脈血
          C. 靜脈血、動(dòng)脈血、靜脈血、靜脈血D. 靜脈血、動(dòng)脈血，動(dòng)脈血、靜脈血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保定的“槐茂醬菜”很有名，他們出售的“槐茂香醋”和“槐茂面醬”制作時(shí)分別用到的是（ ）
          A.曲霉和醋酸桿菌
          B.醋酸桿菌和青霉
          C.乳酸菌和酵母菌
          D.醋酸桿菌和曲霉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)物質(zhì)循環(huán)的敘述中，正確的是
          A.人體的動(dòng)脈血管多分布在身體較淺處，如手臂上的“青筋”
          B.血壓是指血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)時(shí)，對(duì)血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力
          C.收縮壓經(jīng)常低于90mmHg或者舒張壓經(jīng)常高于50mmHg認(rèn)為是低血壓
          D.體循環(huán)包括右心室、主動(dòng)脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈和左心房
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是番茄一生的生活史示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：
          （1）如圖1甲圖中，在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊，理論上，這樣的花能夠完成的傳粉的方式是_____。
          （2）如圖1乙圖中，花完成其所有的重要的生理過程以后，不能夠繼續(xù)發(fā)育而枯萎凋零的是：_____（填代表字母）。
          （3）如圖1丙圖中，番茄果實(shí)是由乙圖中_____受精后發(fā)育而成；當(dāng)切開丙時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多丁，丁應(yīng)該是由乙圖中的_____發(fā)育而來的。
          （4）如圖1丁圖中，是丁結(jié)構(gòu)的主要部分且被稱為新植物幼體的是_____。
          （5）如圖2中i-l所示的四種植物的繁殖方式中，與番茄的生殖方式不同的是_____（填代表字母），該種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是______。
          （6）你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎？我國科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄，這個(gè)事例說明基因和性狀的關(guān)系是______。
          

			
          

			
          
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