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          百色范圍內(nèi)沒有的生態(tài)系統(tǒng)是
          A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．淡水生態(tài)系統(tǒng)
          C．沙漠生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：沙漠的生態(tài)條件極為嚴(yán)酷，夏季炎熱干燥，降水極少，土壤貧瘠，荒漠中生物的種類和數(shù)量很少，臨沂氣候?yàn)闇貛Ъ撅L(fēng)氣候（比較專業(yè)的會(huì)寫成暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候），四季分明，夏秋季節(jié)雨量充沛，氣候溫和，全年平均氣溫14.1℃，極端最高氣溫36.5℃，最低氣溫-11.1℃，年降水量849毫米，全年無(wú)霜期200天以上。所以百色市范圍內(nèi)不可能有沙漠生態(tài)系統(tǒng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “螳螂捕蟬，黃雀在后”。下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵?nbsp; ）
          A．螳螂→蟬→黃雀 B．樹→螳螂→蟬→黃雀
          C．蟬→螳螂→黃雀D．樹→蟬→螳螂→黃雀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如右圖表示。假設(shè)這四種生成一條食物鏈。在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，最可能引起的變化是
          A．乙和丙的數(shù)量增加B．丙和丁的數(shù)量減少
          C．乙、丙和丁數(shù)量減少D．乙和丁數(shù)量增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖中鼠與兔之間的關(guān)系是（　�。�
          A．捕食B．競(jìng)爭(zhēng)C．合作D．寄生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是
          A．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的
          B．生態(tài)系統(tǒng)中越高級(jí)的消費(fèi)者所獲得的物質(zhì)和能量越多
          C．任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后，都能自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)
          D．地球上有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼的數(shù)量變化曲線可能是
             
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
          (1)生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。
          (2)請(qǐng)寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈：________________。
          (3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如________（填兩項(xiàng)），等等。
          (4)生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對(duì)生物的生活與分布有影響。有同學(xué)想了解水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有無(wú)影響，進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)。
          提出問題：水分會(huì)影響蚯蚓的分布嗎？
          作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有影響。
          方法步驟：
          Ⅰ制作下圖所示裝置；

          Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
          Ⅲ一段時(shí)間后，打開鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；
          Ⅳ重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；
          Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的____________。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：
          預(yù)期結(jié)果有三種情況，濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目。若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目________干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，則假設(shè)成立。
          實(shí)驗(yàn)分析：
          本實(shí)驗(yàn)的變量為________。像該實(shí)驗(yàn)這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做________實(shí)驗(yàn)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的
          生物種類
          		A
          		B
          		C
          		D
          		E
          單位體積農(nóng)藥含量（毫克）
          		0．054
          		0．033
          		0．002
          		0．161
          		0．010
          A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A
          C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          在自然界中，由于物質(zhì)流、__________流和__________流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜。
          

			
          

			
          
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