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          【題目】蛔蟲(chóng)寄生在人的小腸里，小腸分泌的消化液不能消化蛔蟲(chóng)，這是因?yàn)榛紫x(chóng)體表包裹著一層（ ）
          A. 黏液 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 角質(zhì)層
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)如線，呈圓柱形；體壁有角質(zhì)層，防止消化液的浸蝕；消化管簡(jiǎn)單，為一直管，口腔不發(fā)達(dá)，口后為一肌肉性管狀咽，口腔呈三角形，外壁的輻射狀肌肉發(fā)達(dá)，有吮吸功能。咽后為腸，腸壁為單層柱狀上皮細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)緣有微絨毛。直腸短，以肛門開(kāi)口于體外；蛔蟲(chóng)無(wú)消化腺。消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，腸只由一層細(xì)胞構(gòu)成，前端有口后端有肛門；生殖器官發(fā)達(dá)；沒(méi)有專門的運(yùn)動(dòng)器官，這些特點(diǎn)都是與它的寄生生活相適應(yīng)的。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（ ）
          A. 海豹的皮下脂肪很厚B. 駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)
          C. 蚯蚓可以使土壤疏松D. 駱駝的尿液非常少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）

          A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
          B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
          C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
          D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】比較人體和綠色植物的呼吸作用，正確的是（ ）
          A. 人體吸入二氧化碳，綠色植物吸入氧氣
          B. 人體吸入氧氣，綠色植物吸入二氧化碳
          C. 都需要吸入二氧化碳
          D. 都需要吸入氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

          （1）圖中共有條食物鏈，請(qǐng)寫出其中的一條： ．
          （2）從食物鏈可以看出，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是關(guān)系．
          （3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多條食物鏈交錯(cuò)連接，就形成了 ．
          （4）在生態(tài)系統(tǒng)中，此食物網(wǎng)沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：（方括號(hào)內(nèi)填圖中序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱或文字）

          （1）屬于植物細(xì)胞的是圖，你判斷的依據(jù)是此圖中的細(xì)胞具有[A] 、[E] 、[F] ．
          （2）若將細(xì)胞甲放在光學(xué)顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[B]  ， 它能夠控制物質(zhì)的 ．
          （3）結(jié)構(gòu)A在細(xì)胞的最外層，作用是保護(hù)和細(xì)胞．
          （4）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]  ， 它是細(xì)胞的控制中心．
          （5）圖中[D]所表示的結(jié)構(gòu)是具有流動(dòng)性，可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換．
          （6）圖中結(jié)構(gòu)E只有綠色部分的細(xì)胞中有，是進(jìn)行作用的場(chǎng)所．
          （7）西瓜之所以甜美多汁，主要是因?yàn)?/span>中含有大量細(xì)胞液．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】促進(jìn)森林古猿進(jìn)化成為人類的根本原因是
          A．火的使用 B． 森林的大量消失
          C．地面的猛獸較多 D． 群體生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與魚(yú)類、兩棲類、爬行類相比，鳥(niǎo)類獨(dú)有的特征是
          A．用肺呼吸 B．體內(nèi)受精 C．陸地產(chǎn)卵 D．體溫恒定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

          （1）對(duì)光時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng) ， 使低倍物鏡正對(duì)通光孔，再轉(zhuǎn)動(dòng)選擇一個(gè)合適的光圈正對(duì)通光孔，用左眼注視目鏡內(nèi)，并轉(zhuǎn)動(dòng) ， 直到看到一明亮的視野．
          （2）觀察時(shí)，將玻片用壓片夾固定后，首先要從面看著 ， 然后轉(zhuǎn)動(dòng) ， 使鏡筒慢慢下降，直至物鏡接近玻片為止．
          （3）如果在視野中已經(jīng)找到觀察物，為使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 ． 如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把玻片向移動(dòng)，使物像位于視野中央．
          

			
          

			
          
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