【題目】醫(yī)生化驗(yàn)病人的血液時(shí),將病人的血樣在潔凈的載玻片上涂抹制成標(biāo)本,該玻片標(biāo)本稱(chēng)為( )
A、切片 B、裝片 C、壓片 D、涂片
【答案】D
【解析】
試題分析:生物玻片標(biāo)本有裝片、切片和涂片。裝片是從生物體中撕取或挑取的少量材料制成的玻片標(biāo)本;切片是從生物體上切取的薄片制成的;涂片用液體生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成的。血液是液體生物材料,因此醫(yī)生化驗(yàn)病人的血液時(shí),將病人的血樣在潔凈的載玻片上涂抹制成標(biāo)本,該玻片標(biāo)本是涂片。故選D。該玻片標(biāo)本不是用刀片切取的,因此不是切片,故A錯(cuò)誤;不是從生物體撕取或挑取的,所以不是裝片,故B錯(cuò)誤;也不是壓片,故C錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.葉片由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞構(gòu)成,屬于組織
B.②中含有葉綠體,葉綠體是葉片進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C.⑤是葉脈,水分通過(guò)其中的篩管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞
D.⑥是氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶(hù),由表皮細(xì)胞控制其開(kāi)閉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組病癥中,由同一種激素分泌紊亂所引起的是( )
A. 呆小癥和侏儒癥 B. 巨人癥和大脖子病
C. 糖尿病和壞血病 D. 侏儒癥和巨人癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要盡可能少地出現(xiàn)氣泡,與此沒(méi)有直接關(guān)系的是( )
A. 載玻片上的水滴應(yīng)滴在正中央
B. 撕取的洋蔥表皮要薄
C. 撕取的洋蔥內(nèi)表皮不宜過(guò)大,并要平展在水滴上
D. 先將蓋玻片的一邊接觸水滴,然后慢慢地放下蓋玻片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腔腸動(dòng)物的主要特征:身體呈_____對(duì)稱(chēng),體表有_____,有口無(wú)肛門(mén),食物從口入,殘?jiān)鼜目诔觥?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于用洋蔥鱗片葉進(jìn)行“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是( )
A. 往載玻片上滴加的液體為清水
B. 用鑷子從鱗片葉的外表面撕取一塊薄膜并在清水中展平
C. 蓋蓋玻片時(shí)使它的一邊先接觸液滴,然后緩緩放平
D. 染色時(shí),在蓋玻片一側(cè)滴加碘液,從另一側(cè)用吸水紙吸引
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究光照強(qiáng)度對(duì)番茄植株光合速率的影響,設(shè)計(jì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置。經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析換算繪制了圖2曲線(xiàn),用于表示圖1裝置中番茄植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)如圖1,番茄植株根吸收的水分大多通過(guò)葉片的______散失到體外。
(2)如圖2,當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),圖1裝置中紅墨水滴沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)的原因是______。
(3)已知番茄植株光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖2中的A點(diǎn)將向_______移動(dòng)。
(4)據(jù)圖2推算,在恒溫30℃、光照強(qiáng)度達(dá)到B時(shí),番茄植株在8小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用釋放的氧氣量為______mg。
(5)據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)可知,若想提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量應(yīng)采取的措施是______。
(6)要想用圖1裝置驗(yàn)證番茄植株呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)如何改進(jìn)裝置?______。
(7)為了探究含氮的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,生物興趣小組又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):將等量的小石子(不能為植物提供無(wú)機(jī)鹽)裝入20只容器中,每只容器各栽入一株生長(zhǎng)狀況基本相同的番茄幼苗并均分為A、B兩組,A組每天只澆自來(lái)水,B組每天除了澆等量的自來(lái)水外,還施加適量______。較長(zhǎng)一段時(shí)間后,A組番茄細(xì)弱矮小、顏色發(fā)黃,B組番茄粗壯高大、顏色鮮綠,這說(shuō)明______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮的傳導(dǎo)形式是( 。
A. 電波 B. 刺激 C. 光電 D. 神經(jīng)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“龍生九子,子子不同”這句俗語(yǔ)說(shuō)明自然界中普遍存在著
A.生殖現(xiàn)象 B.遺傳現(xiàn)象
C.變異現(xiàn)象 D.進(jìn)化現(xiàn)象
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