【題目】真菌和細菌在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位，是因為它們（ ）
A. 是食物的主要來源
B. 能將有機物分解為無機物返回到無機環(huán)境中
C. 能釋放氧氣
D. 能凈化空氣
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是雞卵的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）受精的雞卵中將來發(fā)育成雛鳥的結構是[ ] ________。
（2）能為雞的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構是[ ] ________和⑤卵白。
（3）圖中⑥是氣室，其作用是給胚胎發(fā)育提供_________。
（4）卵殼上有許多肉眼看不見的_______，可以保證胚胎發(fā)育時能夠進行氣體交換。
（5）對雞卵起保護作用的結構是[ ] _______和②卵殼膜。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】資料分析：
資料一 ：如圖兩只狐，一個是生活在寒冷的北極的極地狐，另一個是生活在炎熱的非洲沙漠地區(qū)的沙漠狐。
資料二：科學工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：25年來，南極氣溫上升了1度。這些都說明一個現(xiàn)象：地球在變暖。
根據以上資料分析：
（1）現(xiàn)存的每一種生物，它的形態(tài)結構和生活方式都與_______相適應。
（2）請推測哪個是生活在北極的極地狐并說明理由。
_____
（3）燃燒煤和石油能產生大量的二氧化碳，這種氣體像吸收溫度的玻璃一樣能捕獲陽光使地球變暖，這種現(xiàn)象叫_______，是地球變暖的主要原因之一。
（4）如果地球變暖在進一步加劇，請你預測極地狐未來的命運。
____________
（5）請你想一些好辦法讓地球“退燒”
_____
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察演示實驗，分析發(fā)酵現(xiàn)象。
在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進行攪拌，將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶內，再往瓶內加一些溫開水，將一個小氣球擠癟后套往瓶口，將瓶子放在教室內的窗臺上，觀察瓶中的情況，瓶中液體會不會冒出氣泡，氣球會不會脹大。
（1）實驗現(xiàn)象：①瓶內的液體____________(選填“會”或“不會”)冒出氣泡；②氣球__________(選填“會”或“不會”)慢慢脹大。
（2）分析過程：
①攪拌的目的：使酵母菌與糖充分混合；
②加入溫開水的目的：給酵母菌提供生存所需要的_______和水分。
③加入糖的目的是給酵母菌的生活提供_________。
（3）原理分析：酵母菌可以把葡萄糖轉化為酒精并產生了________________。
（4）酵母菌屬于____________(選填“原核”或“真核”)生物，其生殖方式是_______，營養(yǎng)方式是_________。
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