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        1. 【題目】生物圈中的各種生物都具備的特征是(

          A.具有細(xì)胞核 B.呼吸并消耗氧氣 C.繁殖后代 D.能進(jìn)行反射

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:生物的特征有生物的生活需要營養(yǎng),生物能進(jìn)行呼吸,生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能對外界刺激作出反應(yīng),生物能生長和繁殖,生物都有遺傳和變異的特性,除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物的變異性狀,不可遺傳的是( )

          A. 經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀

          B. 雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀

          C. 經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀

          D. “南橘北枳的口味色澤性狀

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】月季與青蛙在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是否具備( )層次.

          A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖A、B、C、D是常見的四種動(dòng)物,將下列特征與對應(yīng)動(dòng)物連線(填標(biāo)號)
          ①身體和附肢都分節(jié)
          ②前肢變成翼
          ③皮膚濕潤,可輔助呼吸
          ④體表常有鱗片覆蓋,用鰓呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為顯微鏡下血涂片視野圖,請據(jù)圖回答:

          (1)血液的顏色主要由圖中的[]所決定.
          (2)能夠穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷部位,吞噬病菌的是[]
          (3)當(dāng)一個(gè)人從平原地區(qū)到高海拔地區(qū)后,血液中的[]數(shù)量會(huì)顯著增加.
          (4)圖中的C具有的功能.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】冬季季是流行性感冒多發(fā)季節(jié),教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度,這些預(yù)防措施及傳染病類型分別是(

          A.切斷傳播途徑 呼吸道傳染病

          B.保護(hù)易感人群 呼吸道傳染病

          C.保護(hù)易感人群 消化道傳染病

          D.消滅病原體 消化道傳染病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖

          (1)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場所是[]
          (2)與右心室相連的血管是肺動(dòng)脈,它們流的是
          (3)體循環(huán)終止部位是[]

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列十大家熟悉的動(dòng)物和植物,請根據(jù)索引鑒別,并將其代號寫在相應(yīng)的位置:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對蛋白質(zhì)消化的主要場所及最終產(chǎn)物描述正確的一項(xiàng)是 ( )

          A. 口腔 麥芽糖 B. 小腸 葡萄糖

          C. 小腸 氨基酸 D. 胃 氨基酸

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          同步練習(xí)冊答案