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        1. 與真菌菌落相比,細(xì)菌菌落的特點是
          A.菌落大,呈絨毛狀B.菌落小,呈絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
          C.菌落大,呈青綠色D.菌落小,表面光滑黏稠
          D

          試題分析:細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀:表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色,真菌落特征:菌落較大,比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍、形狀:菌絲細(xì)長,菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色。
          點評:此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌菌落和真菌菌落的特點。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          細(xì)菌和真菌在生物圈中的分布非常廣泛

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟:①配制培養(yǎng)基;②將培養(yǎng)基放在適宜的溫度下培養(yǎng);③接種;④高溫滅菌。
          請用編號寫出正確的操作順序:        →_______ →________→         

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究活動中,選用兩套培養(yǎng)皿及培養(yǎng)方法的目的是( )
          A.采集同一環(huán)境中的標(biāo)本,在不同環(huán)境中培養(yǎng)
          B.分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
          C.設(shè)置對照,且實驗組和對照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)
          D.設(shè)置對照,并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          潮濕的食品在春天、夏天和秋天里容易腐敗質(zhì)變,這說明微生物生長和繁殖除需要有機(jī)營養(yǎng)外,還需要_________和_________等外界環(huán)境條件。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法是:
          (1)配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的              ;
          (2)高溫滅菌;
          (3)接種 :將                       放在培養(yǎng)基上的過程;
          (4)把接種后的培養(yǎng)皿放在恒溫環(huán)境或溫暖的地方進(jìn)行          

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          夏天,受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛,這些霉菌是從哪來的?
          A.這些物品中原來有的B.空氣中的
          C.因為有這些物品,它們跑來的D.這些物品中的某些物質(zhì)變來的

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (每空2分)微生物學(xué)家弗萊明在研究葡萄球菌的時候,在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑,在這塊霉斑上和周圍竟然沒有細(xì)菌的蹤跡。他隨即進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長,這個就是我們現(xiàn)在用的青霉素。假如你是弗萊明,發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時你能提出什么問題?                作出的假設(shè)是什么?                                      。你答好了嗎?要不要再仔細(xì)檢查一遍?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          芽孢的作用是(      )。                                                           
          A.繁殖后代B.生殖方式C.通過休眠度過惡劣環(huán)境D.貯藏養(yǎng)料

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          同步練習(xí)冊答案