日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下列敘述中,錯誤的是

          A. 植物細胞有細胞壁、葉綠體,動物細胞沒有

          B. 葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器

          C. 綠色植物是生物圈中有機物的制造者

          D. 動物細胞的控制中心是細胞核,植物細胞的控制中心是細胞質

          【答案】D

          【解析】動植物細胞的區(qū)別是:植物細胞有細胞壁、葉綠體、液泡,而動物細胞沒有,A正確;
          葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所,把光能轉化成化學能;線粒體是呼吸作用的場所可以通過分解有機物釋放能量,B正確;

          綠色植物通過光合作用,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,C正確;

          動植物細胞的遺傳物質主要存在于細胞核中,細胞核是遺傳的控制中心,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面不屬于人體系統(tǒng)的是( )

          A. 呼吸系統(tǒng) B. 循環(huán)系統(tǒng) C. 生殖系統(tǒng) D. 肌肉系統(tǒng)

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細胞分裂時,變化最明顯的是

          A. 細胞壁 B. 細胞核 C. 細胞質 D. 液泡

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示植物進化歷程,下列有關敘述不正確的是

          A. 原始海洋中最先出現的植物類群是甲

          B. 受精作用脫離了水限制的是丁和戊

          C. 丙是具有根、莖、葉分化的植物

          D. 具有雙受精現象的植物是丁和戊

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是蘋果樹栽培常用的方法,①為蘋果樹的枝條,②為海棠樹干,請據圖回答下列問題。

          (1)這種利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的方式屬于_____生殖。

          (2)嫁接時要將①和②的_____緊密結合,以確保①成活。

          (3)圖中②是_____,新形成的植株所結果實將表現出______的優(yōu)良性狀。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一位貧血患者突患闌尾炎,到醫(yī)院救治,其血常規(guī)化驗結果可能不在正常值范圍的是

          A. 紅細胞、血小板 B. 血漿、白細胞

          C. 紅細胞、白細胞 D. 血小板、白細胞

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】完成反射的結構基礎是

          A. 傳入神經 B. 效應器 C. 感受器 D. 反射弧

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某些微生物的形態(tài)圖。下列說法錯誤的是( )

          A. 圖甲表示的生物沒有成形的細胞核,制酸奶、泡菜要用到該類生物

          B. 圖乙.表示的生物沒有細胞結構,必須寄生在其他生物的活細胞內

          C. 圖丙表示的生物沒有葉綠體,但有真正的細胞核,可以利用它釀酒、做面包

          D. 因丁表示的生物是青霉,它產生的抗生素可以殺死圖中甲、乙兩類生物

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】條件反射不是與生俱來的,而是動物體生活經驗積累的結果。李紅同學在學習了條件反射建立的有關知識后,設計并實施了如下實驗:

          ①在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側懸掛一盞小燈泡,如圖所示。

          ②將饑餓一天的金魚移入魚缸內,讓它熟悉環(huán)境1小時。開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應。

          ③隨后再開燈,在燈光刺激5~10 s后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食,每天上午和下午各強化訓練2次。

          ④一段時間后,經過燈光和餌料的多次結合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞取食。

          請根據實驗回答問題。

          (1)根據李紅的實驗設計,你認為她提出的問題可能是____?

          (2)從神經調節(jié)的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____;該類型的反射是在____的基礎上,經過一定的過程,在____的參與下形成的,完成此反射活動的神經結構是__

          (3)通過實驗可以看出,使金魚建立“燈光—游過孔洞取食反射”的重要條件是____。

          (4)從行為獲得的途徑來看,金魚通過訓練后即使只給燈光刺激,也會游過孔洞取食的行為屬于____,此類行為是在__因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習獲得的。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案