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          【題目】櫻桃吃起來酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的
          A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．液泡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護和支持作用，A錯誤；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進出，也有保護作用，B錯誤；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，C錯誤；液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題．

          （1）圖B示動作，圖A示動作．
          （2）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是[2]是 ．
          （3）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是和 ．
          （4）[1]和[2]能相互配合，共同完成動作是在系統(tǒng)的支配下，能量有賴于呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)和系統(tǒng)的配合．
          （5）當(dāng)雙手自然下垂時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是
          A.都收縮
          B.都舒張
          C.前者收縮，后者舒張
          D.前者舒張，后者收縮．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分泌生長激素的腺體是
          A．甲狀腺 B．垂體 C．胰島 D．腎上腺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動有關(guān)的生理過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

          （1）淀粉消化的產(chǎn)物a是 ．
          （2）圖中b代表的氣體是 ， 此氣體將在組織細(xì)胞的中被利用．
          （3）在完成肺泡與血液處的氣體交換后，血液的變化是（ ）．
          A.由含氧多的血變?yōu)楹跎俚难?/span>
          B.由鮮紅色變?yōu)榘导t色
          C.由靜脈血變?yōu)閯用}血
          D.由含營養(yǎng)物質(zhì)少的血變成含營養(yǎng)物質(zhì)多的血
          （4）a進入血液，運至下肢組織細(xì)胞被利用，整個過程中，a物質(zhì)隨血液經(jīng)過心臟次．
          （5）原尿與血液在成分上的主要區(qū)別是：d中沒有 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)回答：
          （1）植物細(xì)胞特有的，對細(xì)胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]_____．
          （2）對細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因為[]_____能控制物質(zhì)的進出．
          （3）動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[]_____中．
          （4）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比較，都具有的結(jié)構(gòu)是_____、_____、_____．
          （5）切西瓜時流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]_____．
          （6）如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個邊界清晰的圓溜溜的物像，它可能是細(xì)胞嗎？_____（填“可能”或“不可能”）為什么？_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖可以反映某些生理過程或現(xiàn)象，以下敘述不正確的是（　�。�

          A.A曲線可以表示隨著二氧化碳濃度的增加光合作用強度的變化
          B.B曲線可以表示種子萌發(fā)過程有機物含量的變化
          C.在食物鏈為“草→羊→狼”封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，若過度放牧，A曲線可以表示狼的數(shù)量變化
          D.B曲線可以表示陰雨天蒸騰作用強度的變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人一天的主食主要是米飯或面食，這是因為人體生命活動的主要能源物質(zhì)是
          A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 糖類 D. 纖維素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

          （1）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)的名稱：
          [1][2][4][6] ．
          （2）[3]是 ， 里面有能運輸水和無機鹽的和能運輸有機物的 ．
          （3）[1]和[5]都屬于植物的組織，對葉片起作用．[2]和[4]由許多的細(xì)胞構(gòu)成．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】銀杏與桃相比，最主要的區(qū)別是（ ）
          A. 銀杏種子是裸露的，外面無種皮包被
          B. 銀杏種子是裸露的，外面無果皮包被
          C. 銀杏種子外面有種皮包被
          D. 銀杏種子外面有果皮包被
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案