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          【題目】自然發(fā)生論認(rèn)為生物是由非生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生的． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】√
          【解析】
          試題分析：地球上為什么會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)不同的生物種類？它們從哪里來(lái)的？不同的物種之間有聯(lián)系嗎？早在古代，就有人在思考這個(gè)問(wèn)題了．與神創(chuàng)論差不多同樣的古老，人們根據(jù)自己雙眼對(duì)許多表面現(xiàn)象的觀察，如腐肉會(huì)產(chǎn)生蛆，久不洗澡會(huì)生虱子等，得出了低等生物是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的．這叫做自然發(fā)生論或自生論．可見題中的敘述是正確的．
          故答案為：√
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在正常情況下,一個(gè)石榴果實(shí)內(nèi)含有種子的數(shù)目主要取決于（ ）
          A．一個(gè)子房中有多少個(gè)胚珠 B．一個(gè)胚珠中含有多少個(gè)卵細(xì)胞
          C．一枚雌蕊中有多少個(gè)子房  D．一朵花中有多少雌蕊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為蝗蟲的外部形態(tài)示意圖。
          （1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分類，蝗蟲屬于__________動(dòng)物。
          （2）蝗蟲的身體分為__________、__________、__________三部分。
          （3）蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是身體表面有一層堅(jiān)韌的__________，可以起到________________和防止體內(nèi)水分的__________的作用；適于感覺的器官是__________；適于取食的器官是__________；適于運(yùn)動(dòng)的器官是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列土壤中，最適合種子萌發(fā)的是（　�。�
          A. 干旱、疏松的土壤 B. 北極凍土
          C. 干旱、板結(jié)的土壤 D. 溫暖、潮濕、疏松的土壤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，要盡量多帶些泥土，其主要原因是（　�。�
          A. 減少損傷根毛和幼根 B. 減少土壤無(wú)機(jī)鹽的丟失
          C. 可以促進(jìn)根毛的生長(zhǎng) D. 可減少水分的蒸發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】看細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題
          （1）這個(gè)細(xì)胞是______細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)胞中有［ ］______、［ ］______和［ ］_______。
          （2）具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能的是［ ］________。
          （3）楓樹的葉子秋天會(huì)變成紅色，是因?yàn)樵跅魅~中葉肉細(xì)胞的［ ］__________中溶解有花青素。
          （4）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于［ ］ 
          （5）沸水破壞菠菜細(xì)胞的__________ 就會(huì)成為菠菜湯。
          （6）該細(xì)胞中的兩種能量轉(zhuǎn)換器是指_____和_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示鯽魚的外形，請(qǐng)據(jù)圖回答。
          （1）鯽魚的身體兩側(cè)各有一條【F】___________；它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用。
          （2）鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是_____，是通過(guò)_____的擺動(dòng)和________的協(xié)調(diào)作用實(shí)現(xiàn)的。
          （3）運(yùn)動(dòng)器官主要是____________，鯽魚在游泳時(shí)，[ ]_____、[ ]______和[ ]______都有維持魚體平衡的作用。
          （4）如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船，則舵相當(dāng)于魚的[ ]____________。
          （5）若在鯽魚口的前部滴紅墨水，你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說(shuō)明鯽魚的呼吸器官是__________________。
          （6）鯽魚的體型呈__________型，體表覆蓋著__________，有保護(hù)作用。
          （7）目前，我國(guó)水域生態(tài)環(huán)境面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有許多江河、湖泊受到不同程度的污染，水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，魚類大量死亡的現(xiàn)象嚴(yán)重。作為一名中學(xué)生，為保護(hù)水資源，你可以從哪些方面去做？（至少答兩點(diǎn)）①___________________________________。②_________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特點(diǎn)是（ ）
          A．都必須生活在水中 B．植株都很矮小
          C．都可以食用  D．都不結(jié)種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)將以下動(dòng)物類群與其對(duì)應(yīng)的特征連接起來(lái)
          扁形動(dòng)物
          A身體表面與外套膜，大多具有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足
          軟體動(dòng)物
          B身體兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門
          節(jié)肢動(dòng)物
          C生活在水中，體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸，能游泳
          魚
          D體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)
          

			
          

			
          
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