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        1. 下列各種動(dòng)物的行為,與其他行為不同的是( 。
          分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入.
          解答:解:先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.
          學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.
          小狗看見手拿木棒的人會(huì)迅速跑開、家兔聽見飼養(yǎng)員的腳步聲會(huì)跳出來、馬戲團(tuán)中的小狗會(huì)表演計(jì)算,是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;大雁在秋天會(huì)飛到南方過冬,是生來就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
          故選B
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?汕頭)下列各種動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          將下列各種動(dòng)物的行為與其所屬的類型連接起來.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列各種動(dòng)物的行為中,在獲得途徑上與其他三者不同的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          自然界中,動(dòng)物的各類繁多,形態(tài)各異,行為復(fù)雜,動(dòng)物是人類的好朋友,正確認(rèn)識(shí)動(dòng)物的種類,區(qū)分動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異,更好地認(rèn)知?jiǎng)游锏母鞣N行為,是人與自然和諧相處的前提和基礎(chǔ).下列是有關(guān)各種動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)和行為特征的描述,請(qǐng)據(jù)圖1分析回答問題:
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          (1)下列各種動(dòng)物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是:
           

          (2)仔細(xì)甄別下列各種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖(如圖2),回答以下問題:
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          ①在分類學(xué)上,可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類,依據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)有無脊椎骨這一特征,可將圖中的動(dòng)物分成兩類,屬于無脊椎動(dòng)物的是
           
          (填字母),其余屬于另一類.
          ②屬于腔腸動(dòng)物的是
           
          (填字母),其顯著特征是
           

          ③圖中B和F的共同特征是
           

          ④能夠用鰓呼吸的動(dòng)物是
           
          (填字母).
          ⑤G特有的生殖發(fā)育方式是
           

          (3)認(rèn)真觀察下列圖表(圖3),按由低等到高等、由簡單到復(fù)雜的排列順序,正確的是
           

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