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          【題目】玉米開花時，對傳粉最有利的天氣是（ ）
          A.微風(fēng)無雨
          B.大風(fēng)大雨
          C.連綿陰雨
          D.狂風(fēng)細雨
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：A、微風(fēng)無雨的天氣有利于花粉的傳播，A正確．
          B、大風(fēng)大雨不利于玉米傳粉，B錯誤．
          C、連綿陰雨不利于玉米傳粉，C錯誤．
          D、狂風(fēng)細雨的天氣不利于玉米傳粉，D錯誤．
          故選：A
          【考點精析】認真審題，首先需要了解傳粉(當(dāng)傳粉不足的時候可以人工輔助受粉)，還要掌握幫助植物傳粉、傳播種子(幫助植物傳粉、傳播種子有益：擴大分布范圍；有害：數(shù)量過多危害植物)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（題文）某同學(xué)為了探究萌發(fā)種子的呼吸作用，利用如下的裝置進行了實驗。一段時間后向試管中加入澄清的石灰水，打開閥門并往瓶子里注入清水后發(fā)現(xiàn)，甲裝置中澄清的石灰水變渾
          濁，乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁。下列分析正確的是
          A. 本實驗結(jié)果說明萌發(fā)的種子呼吸釋放出二氧化碳
          B. 漏斗口塞上消毒棉是為了防止空氣中的灰塵進入
          C. 如果將兩個裝置都密封，實驗會更快效果也更好
          D. 若乙的石灰水稍渾濁，說明煮熟的種子呼吸較弱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在麥田中，與小麥有關(guān)的非生物因素是（ ）
          ①人 ②陽光 ③蚜蟲 ④空氣 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤．
          A.①②③④
          B.⑤⑥⑦⑧
          C.①③⑤⑦
          D.②④⑥⑧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麥和青蛙個體發(fā)育的起點都是（ ）
          A.受精卵
          B.精子的成熟
          C.卵細胞的成熟
          D.種子或剛孵出的小蝌蚪
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察如圖菜豆種子和幼苗模式圖，據(jù)圖回答下列問題
          （1）標(biāo)號 所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體
          （2）菜豆種子萌發(fā)時最先發(fā)育的是[ ] ．
          （3）②將來發(fā)育成幼苗的 ，B是由種子的[ ] 發(fā)育而來的
          （4）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從一個細胞到小帥哥，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
          （1）人的生命開始于___，他是在_______中形成的，最終在___中發(fā)育成胎兒，胎兒每時每刻都能通過臍帶和___從媽媽那里獲得營養(yǎng)。
          （2）___是青春期發(fā)育最突出的特征，進入青春期后，男孩開始長胡須，這與___分泌的雄性性激素有關(guān)，每個中學(xué)生都應(yīng)積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時光。
          （3）女性結(jié)扎輸卵管______（是/否）影響排卵，______（是/否）影響受精作用，______（是/否）影響月經(jīng)，______（是/否）影響第二性征的形成與維持。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】赤潮也叫紅潮，發(fā)生赤潮時，對漁業(yè)危害甚大。（____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蜻蜓的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程比完全變態(tài)少了一個什么時期（ ）
          A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了生物的生殖和發(fā)育等知識，請參考下圖回答問題：
          （1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有______________。（多選題，將選項對應(yīng)的字母填寫在空格處，少選或錯選均不得分）
          A. 水螅出芽 B. 細菌分裂 C. 雜交水稻的培育 D. 哺乳動物的克降E. 桃樹的開花結(jié)果 F. 馬和驢雜交生騾子 G. 用蘿卜的根尖組織，培育出蘿卜
          （2）月季可以通過“戊”圖所示的方式繁殖，該繁殖方式的具體名稱是______________，除此以外，月季還可以進行______________（填“無性”或“有性”）生殖，月季后面這種繁殖方式的特點是后代具有____________________________。
          （3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為______________。
          （4）圖乙中若D表示受精卵，寫出家蠶一生的發(fā)育過程。___________________________（用字母和箭頭表示）
          （5）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎開始發(fā)育的部位是[2]______________，具有[1]______________結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是______________。
          （6）丁圖中新生命誕生的起點是______________，受精的場所是______________，胚胎發(fā)育的場所是______________。胎兒通過[ ] ______________和[3]臍帶從母體獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
          （7）同鳥和青蛙相比，鯨獨有的生殖發(fā)育特征是______________。
          

			
          

			
          
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