【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解．圖中A～D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①一⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑．請(qǐng)仔細(xì)分析圖解并回答下列問題：
（1）圖中D代表；A代表：B代表 ， 它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ．
（2）碳元素在⑤和⑦中是以的形式流動(dòng)，在①和⑥中是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)．從物質(zhì)角度來說，物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是 ， 它和能量流動(dòng)是進(jìn)行的．
【答案】
（1）無機(jī)環(huán)境,生產(chǎn)者,分解者,將動(dòng)植物的尸體、排泄物和殘落物等中的復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物
（2）二氧化碳,周而復(fù)始,同時(shí)
【解析】解：（1）圖中A是生產(chǎn)者，B是分解者，C是消費(fèi)者，D是無機(jī)環(huán)境．圖中B代表分解者，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動(dòng)植物的尸體、排泄物和殘落物等中的復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物．（2）圖中⑤代表呼吸作用，⑦代表分解者的分解作用，碳元素在⑤和⑦中是以二氧化碳的形式流動(dòng)，在①和⑥中是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的功能，兩者同時(shí)進(jìn)行．物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減，單向流動(dòng)．
故答案為：（1）無機(jī)環(huán)境；生產(chǎn)者；分解者；將動(dòng)植物的尸體、排泄物和殘落物等中的復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物（2）二氧化碳；周而復(fù)始；同時(shí)
據(jù)圖分析：表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，其中A是生產(chǎn)者，B是分解者，C是消費(fèi)者，D是無機(jī)環(huán)境．①④⑥表示碳元素以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)，③代表光合作用，②⑤代表呼吸作用，⑦代表分解者的分解作用．
口算題卡加應(yīng)用題集訓(xùn)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。（填寫序號(hào)）
（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形。這個(gè)結(jié)構(gòu)是 。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的 （選填序號(hào)）。防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴，使液體和蓋玻片的一個(gè)邊完全接觸，蓋玻片與液面形成一個(gè)夾角，然后再 放下蓋玻片。
（3）A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是 和 。
（4）C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的 表皮。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)量的變化過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)目均為 對(duì)．
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別叫做 和 ， 它們的染色體數(shù)目均為條，比a、b減少了 ．
（3）B過程為 ， 形成的細(xì)胞e叫做 ， 它的染色體數(shù)目為 條，又恢復(fù)到與細(xì)胞相等的染色體數(shù)量．
（4）C過程為 ， f細(xì)胞為子女的細(xì)胞，其染色體數(shù)目為條．
（5）由上述內(nèi)容可以看出，人類親代和子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是的．生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來自 ， 一條來自 ， 因此，后代個(gè)體具有的遺傳物質(zhì)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，許多地方建起了育苗工廠。讓“種子萌發(fā)成幼苗”這個(gè)過程在車間內(nèi)完成，根壯苗齊，種子用量和人力成本大大降低。種子萌發(fā)，需要什么外界條件？小明決定自己動(dòng)手，探究一下“種子萌發(fā)需要的外部條件”。
材料器具：錐形瓶4個(gè)、清水、恒溫箱、綠豆種子若干（飽滿完整有活力）
小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下：
裝置 | 種子數(shù) | 條件 | 溫度 | 時(shí)間 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 10粒 | 干燥、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 0粒萌發(fā) |
② | 10粒 | 種子完全浸沒在水中、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 0粒萌發(fā) |
③ | 10粒 | 潮濕、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 10粒萌發(fā) |
④ | 10粒 | 潮濕、充足的空氣 | 2℃ | 3天 | 0粒萌發(fā) |
（1）比較①和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要。
（2）比較②和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要。
（3）比較④和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要。
（4）種子萌發(fā)過程中種子內(nèi)有機(jī)物總量的變化是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一株樹上的相同位置，早晨和傍晚各選一片大小相同的葉片，分別為a和b，將兩片葉脫水后稱重，其重量關(guān)系是 （ ）
A．a(chǎn)=b B．a(chǎn)﹥b C．a(chǎn)﹤b D．無法確定
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】屬于復(fù)雜反射的是（ ）
A. 瞳孔受到強(qiáng)光照射變小
B. 精彩的啞劇表演引起觀眾哈哈大笑
C. 誤食有害的東西引起嘔吐
D. 吃巧克力引起唾液分泌
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們每天都在不停的進(jìn)行呼吸，這是呼吸肌不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，其中人在吸氣時(shí)
A. 胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓減小 B. 胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓增大
C. 胸廓容積減小，肺內(nèi)氣壓增大 D. 胸廓容積減小，肺內(nèi)氣壓減小
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