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          【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
          A. 牛吃草 B. 蝌蚪長成青蛙
          C. 北風(fēng)吹，大雁南飛 D. 鐵生銹
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：生物特征包括生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。牛吃草說明生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)；蝌蚪長成青蛙說明生物能夠生長和繁殖；風(fēng)吹，雁南飛說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；鐵皮不是生物，故鐵生銹不屬于生命現(xiàn)象。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請觀察和辨析圖中各數(shù)字符號代表的結(jié)構(gòu)名稱，并回答下列問題：
          （1）番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是①______。
          （2）下列屬于組織的是（___）。
          A. 一個(gè)番茄果肉細(xì)胞  B. 一棵番茄幼苗 
          C. 一塊番茄表皮  D. 一個(gè)番茄
          （3）顯微觀察時(shí)，光線由反光鏡反射進(jìn)入眼睛依次經(jīng)過的光路順序?yàn)椋?/span>
          光線→反光鏡→____→ ____→鏡筒→ ____→眼睛（填寫下列序號即可）
          ①通光孔 ②目鏡 ③物鏡 
          （4）小明切開一個(gè)番茄，看到里面有很多籽，這些籽是番茄的_______，屬于_______器官。 
          （5）番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為_______→組織→器官→個(gè)體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)反射弧的模式圖，分析回答下列問題。
          （1）當(dāng)手偶然碰到了某種刺激（如火焰），手上皮膚里的[ ]___________ 受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著[ ]___________傳到脊髓，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動通過[ ]_________傳達(dá)到手臂上的[ ]___________，引起肌肉收縮使手避開刺激。
          （2）一個(gè)完整的反射活動，除了要有完整的五個(gè)部分外，還要有________。
          （3）人在睡夢中拍打蚊子，此反射活動經(jīng)過的途徑是_________________（用序號和箭頭）；醒來后感到搔癢，此感覺是在_____________內(nèi)產(chǎn)生的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開發(fā)利用，瑞典科學(xué)家________在1753年創(chuàng)立了雙名法。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂過程，據(jù)圖回答問題．
          （1）生物體的生長發(fā)育，是與細(xì)胞的_____、分裂和分化分不開的． 圖2是_____細(xì)胞的分裂過程．
          （2）假設(shè)圖1中A所示細(xì)胞的染色體是10對，那么圖1中C所示的每一個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)量是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】本學(xué)期許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，回答下面顯微鏡及其操作的相關(guān)問題．
          （1）選填“目鏡、鏡筒、物鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、鏡臂、壓片夾、載物臺、通光孔、遮光器、反光鏡、鏡座”．①_____；②_____；③_____；④_____．
          （2）需要將鏡筒下降時(shí)，你的眼睛應(yīng)該注視[_____]（填序號）．
          （3）用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的時(shí)候，被觀察的材料必須是_____的．
          （4）當(dāng)顯微鏡的鏡頭有污物需要清潔時(shí)，應(yīng)該用_____擦拭．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】辣椒使壽光蔬菜大棚重要的經(jīng)濟(jì)作物，常見紅、黃兩種顏色。為防止疫病，常采用嫁接育苗�，F(xiàn)將基因組成為dd（黃色）的接穗嫁接到基因組成為Dd（紅色）的辣椒上，并授以基因組成為DD的花粉，將當(dāng)年所結(jié)的種子種下去，第二年授以dd花粉后，所結(jié)辣椒果實(shí)顏色和胚的基因組成分別是（　�。�
          A. 紅色 Dd或dd B. 黃色 Dd
          C. 紅色 DD或Dd D. 紅色 DD、Dd或dd
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實(shí)驗(yàn)后，對蚯蚓的正確處理方法是（ ）
          A. 隨手扔掉 B. 放進(jìn)垃圾桶中
          C. 放回大自然中 D. 用作魚餌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策。小明運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識對即將出生的家庭新成員E進(jìn)行了分析，請結(jié)合如圖分析作答：
          (1)A 是精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過程，此過程在媽媽體內(nèi)的_______中完成。
          (2)D 是由 B 經(jīng)過_____________等復(fù)雜過程后形成的，D通過________從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
          (3)若E是一名小帥哥，他體細(xì)胞中染色體的組成為______________。E是一名小帥哥的概率是________。
          (4)小明對遺傳學(xué)知識非常感興趣，他想知道新成員E的某些特征，故對其家族成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如表所示：
          成員
          祖父
          祖母
          外祖父
          外祖母
          父親
          母親
          叔叔
          小明
          新成員
          特征1
          有酒窩
          無酒窩
          有酒窩
          有酒窩
          有酒窩
          無酒窩
          無酒窩
          有酒窩
          ？
          特征2
          雙眼皮
          雙眼皮
          單眼皮
          雙眼皮
          雙眼皮
          單眼皮
          雙眼皮
          單眼皮
          ？
          ①表格中涉及的雙眼皮、無酒窩等特征，在遺傳學(xué)上稱為________。小明的外祖父、外祖母均有酒窩，母親卻無酒窩，這種現(xiàn)象被稱為________。
          ②根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，可以推測出無酒窩是________性狀。如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是________。請你推測新成員E有酒窩的可能性是________。
          ③假設(shè)雙眼皮是顯性性狀，控制眼瞼的基因是A、a。那么，小明父親的基因組成是________。如果母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她的雙眼皮性狀________(選填“能”或“不能”)遺傳。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案