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        1. 【題目】如圖為桃樹的某一枝條,A、B、C 代表三項(xiàng)生理活動(dòng).請就幾個(gè)問題作答:

          (1)桃樹栽種的疏密有致是為了提高圖中過程[__](填字母)的效率,該生理活動(dòng)進(jìn)行的場所是______

          (2)桃樹生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需能量是由圖中過程[__](填字母)產(chǎn)生的,該過程主要在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行.

          (3)桃樹根部吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片,其輸送的動(dòng)力源自圖中的[__](填字母)過程.

          (4)圖中的三種氣體進(jìn)出葉片的“門戶”都是_____

          【答案】 A 葉綠體 B C 氣孔

          【解析】

          植物的光合作用公式:二氧化碳+有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣;呼吸作用的公式:有機(jī)物+二氧化碳++能量;植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程。

          (1)光合作用指植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程;桃樹栽種的疏密有致能使植物充分接受陽光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物。因此間作套種、合理密植是為了提高過程A光合作用的效率,光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣,光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體。

          (2)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用因此植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程B呼吸作用所釋放的能量,這一過程發(fā)生在線粒體中。

          (3)導(dǎo)管位于維管束的木質(zhì)部內(nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官,運(yùn)輸方向自下而上,動(dòng)力來自于蒸騰作用。因此,桃樹根部吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片,其輸送的動(dòng)力源自圖中的C蒸騰作用過程。

          (4)氣孔是由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成的,氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗戶”。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)與青蛙適應(yīng)陸地生活無關(guān)的是( )

          A. 受精卵發(fā)育為蝌蚪 B. 頭部感覺器官發(fā)達(dá)

          C. 能利用肺進(jìn)行氣體交換 D. 后肢發(fā)達(dá),適于跳躍

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】楊樹能由小長大的原因是( )。

          A. 細(xì)胞數(shù)目的增多 B. 細(xì)胞體積的增大

          C. 組織和器官的出現(xiàn) D. 細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知人類非聾啞與聾啞是一對相對性狀,非聾啞受顯性基因D控制,聾啞受隱性基因d控制,據(jù)圖回答:

          1非聾啞與聾啞這一對相對性狀中,顯性性狀是_____________,隱性性狀是______________

          2據(jù)圖,2和3的基因組成分別是________________,5的性狀是_______________;

          3母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有____________條染色體;

          4這對夫婦生了一個(gè)患聾啞病的孩子遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做____________圖中這對 夫婦所生的子女,患聾啞病的機(jī)率是_________;

          5血緣關(guān)系近的人,遺傳基因越相似,婚后所生子女患遺傳病的可能性越大因此,我國婚姻法禁止____________結(jié)婚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組的學(xué)生為了探究玉米種子的萌發(fā),設(shè)計(jì)完成了以下的實(shí)驗(yàn),請回答下列相關(guān)問題:

          (1)此次探究實(shí)驗(yàn)探究的問題是:__對玉米種子萌發(fā)的影響.本實(shí)驗(yàn)中的對照組是__組.

          (2)種子萌發(fā)主要是種子中的____結(jié)構(gòu)發(fā)育成幼苗,在萌發(fā)過程中由種子中的____提供營養(yǎng).

          (3)種子在萌發(fā)的順序正確的是:__(用下面字母表示)

          a.胚芽發(fā)育成莖葉

          b.胚軸伸長

          c.種子吸水膨脹

          d.胚根發(fā)育成根

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是(

          A. 曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)

          C. 曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大 D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和右圖實(shí)驗(yàn),回答問題。

          氣體成分

          大氣中的

          含量(%)

          呼出氣體中

          的含量(%)

          氮?dú)?/span>

          78

          78

          氧氣

          21

          16

          二氧化碳

          0.03

          4

          0.07

          1.1

          其他氣體

          0.9

          0.9

          (1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____。

          (2)按如圖裝置及操作說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多,實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中,膈肌處于____狀態(tài)。

          (3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是______。

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____瓶中石灰水渾濁程度大。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。

          實(shí)驗(yàn)分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的______(填寫結(jié)構(gòu))。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】199010月,國際人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng),由美、日、德、法、英等國的科學(xué)家共同參與。19999月,中國積極加入這一研究計(jì)劃,成為參與這一研究的唯一發(fā)展中國家。2000626,六國科學(xué)家聯(lián)合公布了基因組工作草圖,這是人類基因組研究的重大成果,被譽(yù)為是人類生命天書的破譯。

          閱讀以上資料,并觀察下圖經(jīng)整理后的男、女成對染色體排序圖,回答下列問題。

          1從染色體的形態(tài)和組成來看,表示女性染色體的是 ,男性的體細(xì)胞中的性染色體可寫成 。

          2染色體的化學(xué)組成是 。

          3人類基因組計(jì)劃破譯的人類生命天書24本,每本書是指 。這套書為什是24,而不是23呢?原因是什么?

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          同步練習(xí)冊答案