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        1. 【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花等歸為一類,而將松、柏、玫瑰、麻雀等生物歸為一類,他們是按照什么方法歸類的

          A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B. 按照生物的用途

          C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照生物的生活環(huán)境

          【答案】D.

          【解析】

          試題分析:鯽魚、金魚、水草、荷花等生物都生活在水中,而松、柏、玫瑰、麻雀等生物都生活在陸地上,可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗中,四位同學(xué)在視野中看到的物像分別如下圖所示。你認(rèn)為觀察效果最好的是

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是根尖縱切面示意圖,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是( )

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為綠色植物光合作用表達(dá)式,請據(jù)圖回答:
          ①+② ③+氧氣
          (1)圖中A表示
          (2)植物通過蒸騰作用,可促進(jìn)[①]和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸.
          (3)植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在[]中,這些能量通過作用釋放出來,為植物生命活動提供動力.
          (4)綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中的起到了重要作用.
          (5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?(答出一點(diǎn)即可)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】控制生物性狀的基本單位是

          ADNA B基因 C細(xì)胞 D染色體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】世界上沒有兩片完全相同的葉子,這句話說明生物具有:

          A遺傳性 B變異性 C復(fù)雜性 D多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在農(nóng)貿(mào)市場上有賣白玉菇和蟹味菇,下列有關(guān)蘑菇的說法正確的是

          A.蘑菇是單細(xì)胞真菌,靠分裂繁殖后代

          B.蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核

          C.蘑菇能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代

          C.蘑菇能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖。有關(guān)該昆蟲的敘述正確的是

          A.這種發(fā)育特點(diǎn)是長期自然選擇的結(jié)果

          B.若是一種害蟲,則成蟲期的危害最大

          C.與蝗蟲相似,都屬于完全變態(tài)發(fā)育

          D.與家蠶相似,都屬于不完全變態(tài)發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“滿筐圓實(shí)驪珠滑,入口甘香冰玉寒.”葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),入口甘香的汁液來自(

          A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.液泡

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          同步練習(xí)冊答案