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        1. 【題目】如圖是植物根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )

          A. 吸收水分和無機鹽的主要部位是4 B. 生長最快的部位1

          C. 部位3有很強的分裂能力,屬于分生組織 D. 部位2有導(dǎo)管

          【答案】C

          【解析】

          根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上,一般可以劃分為四個部分:4根冠、3分生區(qū)、2伸長區(qū)和1成熟區(qū)。

          (1)4根冠位于根的頂端,屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用。

          (2)3分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。

          (3)2伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,能夠吸收水分和無機鹽。

          (4)1成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根是吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細胞分化成導(dǎo)管,能運輸水分和無機鹽。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,下列相關(guān)分析中,錯誤的是( )

          A.AC都是恒溫動物

          B.C在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生哺乳

          C.A體內(nèi)有發(fā)達的氣囊能進行雙重呼吸

          D.A、B、C、D的共同特點是體內(nèi)有脊柱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為桔的果實和種子形成過程,以及種子萌發(fā)、幼苗生長過程的示意圖。回答下列問題:

          (1)①是由種子的_____發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的________。

          (2)桔開花后,成熟的花粉從[ ]_____中散放出來,要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和________兩個過程。

          (3)E由D圖中的④發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

          (4)在圖C中,桔樹的莖能逐年加粗,主要原因是____________________。

          (5)在圖B中,②表示根尖的結(jié)構(gòu),用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細胞很小、排列緊密,有的細胞正在進行細胞分裂,由此他判斷所觀察到的細胞屬于根尖______部位的細胞。

          (6)從E可判斷桔屬于_____(填“裸子植物”或“被子植物”)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察是重要的科學(xué)研究方法,顯微鏡是重要的觀察工具。請回答:

          (1)某同學(xué)在使用顯微鏡時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置,畫出了如圖1所示的思維導(dǎo)圖。請你在圖1方框中填入合適的文字,將該思維導(dǎo)圖補充完整。 ______________

          (2)該同學(xué)在用某光學(xué)顯微鏡觀察豬血涂片時,發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個鏡頭,為了能夠在視野中看到較多的細胞,宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭_____進行觀察。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】隨著氣溫的升高,買回來的豬肉容易變質(zhì)。老師建議同學(xué)們設(shè)計一個實驗方案,讓豬肉保鮮時間較長,多數(shù)同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱中就能延長保存時間。為了驗證這一方法,其中一個實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗:

          (1)他們提出的探究問題是________?

          (2)甲、乙兩組實驗中所涉及的變量是_________,甲、乙兩組鮮豬肉都用100克的原因是_________。

          (3)鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是________。

          (4)該實驗得出的結(jié)論是________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據(jù)所學(xué)的知識回答相關(guān)問題:

          (1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于______,其結(jié)構(gòu)中______(填圖花中的數(shù)字)與果實和種子的形成有直接關(guān)系。

          (2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需要借助______自然界中絕大多數(shù)植物進行異花授粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是______

          (3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[______]______受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后,細胞經(jīng)過______形成各種組織、器官。

          (4)生物社團的同學(xué)在校園的實踐活動基地播種了幾粒南瓜種子,經(jīng)過精心管理,南瓜如期開花結(jié)果。同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),圖中的______(填A(yù)或者B)花是不可能長出南瓜的,原因是______。

          (5)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子,平均分為兩組進行實驗,培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如下表:

          項目

          每天累計萌發(fā)的種子數(shù)

          第1天

          第2天

          第3天

          第4天

          第5天

          第6天

          第7天

          第8天

          實驗組(25℃)

          9

          12

          20

          30

          40

          45

          48

          50

          對照組(18℃)

          4

          7

          10

          14

          20

          28

          38

          50

          請回答:

          ①實驗過程中實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件影響相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的條件,如______等。

          ②請在圖中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來:___

          ③該實驗可得到的結(jié)論是___

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)草履蟲以細菌和微小浮游植物為食,食物從口溝進入形成標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu),隨細胞質(zhì)流動逐漸被消化;不能消化的食物殘渣從 (結(jié)構(gòu)名稱)排出。

          (2)草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu)進出。

          (3)用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是: ,原因是: 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物小組的同學(xué)在做“光線對鼠婦生活的影響”實驗時,設(shè)計了一組實驗:在紙盒內(nèi)均勻地鋪上潮濕的泥土,一邊用書遮住,另一邊不用書遮住(如下圖)。同時放2只鼠婦在紙盒中央,觀察鼠婦的活動。

          (1)對照實驗指的是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其余條件都________的實驗。你認為題中的實驗是一組對照實驗嗎?________。該實驗的變量是________。

          (2)該實驗提出的問題是:________

          (3)作出假設(shè):________

          (4)若要獲得比較準(zhǔn)確的實驗結(jié)果,請指出實驗中的兩處不足并加以改正。①:________改正:________②不足:________改正:________

          (5)如果實驗結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,下列哪種做法是錯誤的?________

          A.修改假設(shè)B.修改實驗數(shù)據(jù)C.重新進行實驗D.進一步查找相關(guān)資料

          (6)實驗結(jié)束后,我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理鼠婦?________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】認真觀察和識別如圖中的植物,并回答問題:

          (1)沒有根、莖、葉等器官分化是______植物(填類群)

          (2)從______植物(填類型)開始出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,且具有了專門的______組織,但仍需要生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.

          (3)______植物(填類群)可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有______層細胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞.

          (4)圖片中的植物分別屬于哪個類群?填入下面相應(yīng)的括號中.

          葫蘆蘚:______;水綿______;腎蕨______;向日葵______;玉米______;油松______

          (5)請你將圖片中的植物按照從低等到高等的順序進行排列______

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          同步練習(xí)冊答案