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        1. 病毒沒有                    結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和                   組成。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀材料,回答下列問題:
          材料一:巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi),兔患狂犬病而死,他將死兔的腦和脊髓通過處理,弱化成疫苗,注射到正常狗的體內(nèi),狗獲得了對該病的免疫力.后來,有一男孩被狂犬咬傷,不治必死,在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi),巴斯德多次對其接種弱化病毒,男孩果然平安無事.
          材料二:狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于傳染病,發(fā)病后幾乎全部死亡.但與引起炭疽病的病原體不同.
          材料三:2006年元月27日,湖南瀏陽某鄉(xiāng)3歲幼女被惡狗咬傷,當(dāng)日在診所注射狂犬病疫苗,但仍于2月23日不幸死亡.專家分析,對創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者,除按要求注射狂犬疫苗外,還應(yīng)在24小時內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑,才能有效防治.
          (1)引起動物患狂犬病的病毒的結(jié)構(gòu)是由
          蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
          蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
          組成.引起炭疽病的病原體是
          細(xì)菌
          細(xì)菌
          .二者的顯著不同是
          病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          下列關(guān)于病毒生命活動特點(diǎn)的敘述中正確的是
          A
          A

          A.病毒只有寄生在寄主的體內(nèi)才具有生命活動   B.病毒離開寄主的細(xì)胞也有生命
          C.病毒進(jìn)行分裂生殖                         D.病毒進(jìn)行腐生生活
          (2)巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒,從免疫的角度,弱化病毒疫苗屬于
          抗原
          抗原

          男孩獲得免疫力的方式是
          特異性
          特異性

          (3)從免疫角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是:
          抗病毒血清是抗體
          抗病毒血清是抗體

          (4)現(xiàn)在,很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患.近年來我國狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢.請結(jié)合所學(xué)知識談一談如何防治狂犬病(提出至少三條具體措施)?
          ①為狗、貓等定期注射狂犬疫苗②注意不要被貓、狗等咬傷或抓傷③被狗、貓咬傷后及時注射狂犬病疫苗和抗毒血清④有患狂犬病的狗、貓等要?dú)⑺郎盥瘼荼M量不養(yǎng)寵物和與寵物接觸⑥要養(yǎng)經(jīng)過檢疫的寵物并定期檢查
          ①為狗、貓等定期注射狂犬疫苗②注意不要被貓、狗等咬傷或抓傷③被狗、貓咬傷后及時注射狂犬病疫苗和抗毒血清④有患狂犬病的狗、貓等要?dú)⑺郎盥瘼荼M量不養(yǎng)寵物和與寵物接觸⑥要養(yǎng)經(jīng)過檢疫的寵物并定期檢查

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?云南)閱讀下列資料并回答問題:
          流行性感冒是一種常見的呼吸道傳染。偎怯闪鞲胁《疽鸬模虎谥饕ㄟ^空氣、飛沫近距離傳播;③預(yù)防流行性感冒的最常用方法為:積極鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),注射流感疫苗和盡量避免在公共場所逗留;④對于有感冒、發(fā)熱癥狀的人盡可能的隔離治療.
          (1)流感病毒的結(jié)構(gòu)是由
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          外殼和內(nèi)部的
          遺傳物質(zhì)
          遺傳物質(zhì)
          組成.
          (2)流行性感冒具有
          傳染性
          傳染性
          和流行性的特點(diǎn).
          (3)資料④屬于傳染病預(yù)防措施中的
          控制傳染源
          控制傳染源

          (4)注射流感疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體,這種免疫方式以屬于
          特異性免疫
          特異性免疫

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2007?菏澤)閱讀材料,回答下列問題:
          材料一巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi),兔患狂犬病而死,他將死兔的腦和脊髓通過處理,弱化成疫苗,注射到正常狗的體內(nèi),狗獲得了對該病的免疫力.后來,有一男孩被狂犬咬傷,不治必死,在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi),巴斯德多次對其接種弱化病毒,男孩果然平安無事.
          材料二狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于一類傳染病,發(fā)病后幾乎全部死亡.
          材料三今年元月27日,湖南瀏陽某鄉(xiāng)3歲幼女被惡狗咬傷,當(dāng)日在診所注射狂犬病疫苗,但仍于2月23日不幸死亡.專家分析,對創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者,除按要求注射狂犬疫苗外,還應(yīng)在24小時內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑,才能有效防治.
          (1)引起動物患狂犬病的病毒的結(jié)構(gòu)是由
          蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
          蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
          組成.
          (2)巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒,從免疫的角度,弱化病毒疫苗屬于
          抗原
          抗原
          ,男孩獲得免疫力的方式是
          特異性免疫
          特異性免疫

          (3)從免疫角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是:
          抗病毒血清是抗體
          抗病毒血清是抗體

          (4)現(xiàn)在,很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患.近年來我市狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢.請結(jié)合所學(xué)知識談一談如何防治狂犬。ㄌ岢鲋辽偃龡l具體措施)?
          ①為狗、貓等定期注射狂犬疫苗②注意不要被貓、狗等咬傷或抓傷③被狗、貓咬傷后及時注射狂犬病疫苗和抗毒血清④有患狂犬病的狗、貓等要?dú)⑺郎盥瘼荼M量不養(yǎng)寵物和與寵物接觸⑥要養(yǎng)經(jīng)過檢疫的寵物并定期檢查.
          ①為狗、貓等定期注射狂犬疫苗②注意不要被貓、狗等咬傷或抓傷③被狗、貓咬傷后及時注射狂犬病疫苗和抗毒血清④有患狂犬病的狗、貓等要?dú)⑺郎盥瘼荼M量不養(yǎng)寵物和與寵物接觸⑥要養(yǎng)經(jīng)過檢疫的寵物并定期檢查.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          病毒的結(jié)構(gòu)只有由蛋白質(zhì)組成的外殼和由
           
          組成的核心,所以它是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物.

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          同步練習(xí)冊答案