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        1. 【題目】細(xì)胞的生活靠細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的分工合作。請(qǐng)你將下列細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能配對(duì)。
          細(xì)胞膜 a.細(xì)胞的控制中心
          葉綠體 b.將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量
          線粒體 c.控制物質(zhì)進(jìn)出
          細(xì)胞核 d.將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
          細(xì)胞質(zhì) e.細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所

          【答案】c;d;b;a;e
          【解析】細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物;線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所,被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,能傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換。
          所以答案是:c;d;b;a;e


          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用植物細(xì)胞,掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在調(diào)查校園里的生物過程中。下面四位同學(xué)的做法正確的是( )
          A.李華發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲,覺得太惡心了,不記錄
          B.王強(qiáng)抓到一只不認(rèn)識(shí)的鳥,于是把它帶回家探究后當(dāng)食物
          C.陳明的調(diào)查記錄中有菊花,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都沒有,就把它刪掉
          D.張平在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀,它很快就蹦到校園外面去,但他同樣記錄下來(lái)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育相關(guān)搭配不正確的是(

          A.孔雀繁殖——有性繁殖B.甘蔗扦插——無(wú)性繁殖

          C.人的受精場(chǎng)所——子宮D.青蛙抱對(duì)——體外受精

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“麻雀雖小,五臟俱全”。生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是因?yàn)榧?xì)胞的(

          A.生長(zhǎng)B.繁殖C.分化D.分裂

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在①細(xì)胞質(zhì)、②葉綠體、③線粒體、④液泡這些結(jié)構(gòu)中,屬于能量轉(zhuǎn)換器的是( )
          A.①②
          B.①④
          C.③④
          D.②③

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列為生物進(jìn)化提供有力證據(jù)的中間過渡類型生物化石是( )。
          A.鱷魚化石
          B.藻類化石
          C.昆蟲化石
          D.種子蕨化石

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)剛剛形成的雞群中;雞會(huì)彼此啄擊,以決出首領(lǐng),形成等級(jí)。這種現(xiàn)象屬于(

          A.社會(huì)行為B.繁殖行為C.遷徙行為D.防御行為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們大都有以下的生活經(jīng)驗(yàn):暴露在空氣中的食品比真空包裝的更容易腐爛;用鹽腌制的魚比鮮魚存放的時(shí)間更長(zhǎng)。為了探究食品的保存方法,小張同學(xué)提出了一個(gè)問題:“新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐爛嗎?”他設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),并實(shí)施了方案,請(qǐng)分析回答下列問題。

          盤子編號(hào)

          處理方法

          溫度控制

          1號(hào)

          加入20克新鮮牛肉

          30度

          2號(hào)

          加入20克用鹽腌制的牛肉

          30度


          (1)隨著時(shí)間的推移,你認(rèn)為最先腐敗并發(fā)出臭味的是號(hào)盤子中的牛肉。
          (2)1號(hào)和2號(hào)盤子是一組對(duì)照試驗(yàn),變量是
          (3)在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),提出問題,作出假設(shè)后要 , 才可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          (4)通過比較1號(hào)和2號(hào)盤子中牛肉的變化,得出的結(jié)論是。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體骨、關(guān)節(jié)和肌肉的敘述不正確的是(

          A.骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上

          B.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

          C.骨骼肌受到刺激收縮時(shí),牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)

          D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成

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