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          【題目】威海以盛產(chǎn)蘋果而出名，出產(chǎn)的蘋果，口感好，甜度高，家家戶戶都愿意儲存一些，作為冬季水果。但冬天過后，剩下的蘋果甜味會減淡，口感大不如以前，其原因是( )
          A. 細菌侵入 B. 水分流失 C. 有機物分解 D. 細胞死亡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：蘋果在儲存的過程中，自身呼吸作用消耗果實內(nèi)的有機物，經(jīng)過一個冬天，有機物被消耗后，口感下降。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具，下列操作流程正確的是（ ）
          A. ①②③④B. ②①③④C. ③①②④D. ②③①④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示菜豆種子、植株、玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）菜豆種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于它自身結(jié)構(gòu)中的[______]_______，種子的最終將發(fā)育成菜豆植株。
          （2）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，不同點是玉米種子有[______]______而菜豆種子沒有。
          （3）乙圖中[⑧]根是由圖甲中的[______]______發(fā)育而成；根尖______區(qū)的根毛細胞吸收水分和無機鹽，并通過______向上運輸，供給植物各個部分的生理需要。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種子植物比蕨類植物更適應(yīng)陸地生活，以下說法不正確的是（ ）
          A. 能產(chǎn)生種子 B. 種子能夠適應(yīng)干燥和寒冷的環(huán)境
          C. 種子內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì) D. 種子比孢子的生命力弱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析如圖所示實驗：甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。
          （1）一段時間后，可看到_____瓶中的石灰水明顯變渾濁，說明人體呼出的氣體中含有較多的_____。
          （2）本實驗設(shè)置甲、乙兩瓶，形成了一組__實驗。
          （3）人體吸入的氣體，在肺部和血液之間進行氣體交換，肺泡中的____進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將左邊的疾病名稱與相應(yīng)的病因用線連起來_______________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察衣藻、紫菜、水綿等藻類植物時，發(fā)現(xiàn)它們的共同特點是：
          A. 它們都有光合作用的器官 B. 它們都由多細胞組成
          C. 它們都沒有根、莖、葉的分化 D. 它們都生活在淡水中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖所示的生物，回答有關(guān)問題：
          （1）辨認圖中A是_____________，C是___________。（填寫生物名稱）。
          （2）上圖中能凈化污水的生物是________(填字母)。
          （3）上圖中的幾種生物的共同特點是身體都只由_______細胞構(gòu)成，因此稱為__________生物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是從花到果實的過程示意圖，請據(jù)圖回答問題。
          （1）圖中屬于雄蕊組成部分的是[E]__、[D]__；
          （2）圖中的[C]__是雌蕊的一部分；
          （3）圖中的[F]__起到保護花蕊的作用；
          （4）圖中的傳粉方式屬于__傳粉（①自花 　②異花）；
          （5）當受精過程完成后，最終[A]__將發(fā)育成種子，子房發(fā)育成[B]__。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案