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        1. 【題目】請(qǐng)你認(rèn)真辨識(shí)圖中幾種植物,分析回答下列問(wèn)題(填代號(hào)即可)。

          (1)圖中結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單、最低等的植物是________

          (2)可用來(lái)監(jiān)測(cè)二氧化硫的指示植物是________。

          (3)與“2億年前大片森林被埋在地下變成煤”同類(lèi)的植物是________

          (4)具有六大器官且適應(yīng)能力最強(qiáng)的植物是________。

          (5)圖中,靠孢子繁殖后代的植物有________________。

          【答案】 乙、丙、丁

          【解析】觀(guān)圖可知:甲向日葵屬于被子植物,乙腎蕨屬于蕨類(lèi)植物,丙葫蘆蘚屬于苔蘚植物,丁海帶屬于藻類(lèi)植物。

          (1)丁海帶屬于藻類(lèi)植物。藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,因此是最低等的植物。

          (2)丙葫蘆蘚屬于苔蘚植物,葉片很薄,只有一層細(xì)胞構(gòu)成的,很容易受到二氧化硫等有毒氣體的侵害而死亡,可以作為空氣污染程度的指示植物

          (3)蕨類(lèi)植物具有根、莖、葉的分化,能夠長(zhǎng)得比較高大,遺體堆積后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代能演變成煤。乙腎蕨屬于蕨類(lèi)植物。

          (4)甲為向日葵屬于被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官
          (5)藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物都不產(chǎn)生種子,用孢子繁殖后代,為孢子植物

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.乳酸菌
          B.酵母菌
          C.醋酸菌
          D.甲烷菌

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          【題目】為探究“陽(yáng)光能否殺菌?”,某興趣小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取9個(gè)大小相同的培養(yǎng)皿編號(hào)①~⑨,加入等量同種培養(yǎng)基,徹底殺菌后,各加入等量且相同濃度的細(xì)菌培養(yǎng)液,待各個(gè)培養(yǎng)皿獲得數(shù)量大致相同的細(xì)菌后,將這9個(gè)培養(yǎng)皿平均分成A、B、C三組,實(shí)驗(yàn)設(shè)置的條件及結(jié)果如下表所示:

          備注:“+”表示細(xì)菌的相對(duì)量;太陽(yáng)光包括不可見(jiàn)光(紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn))和可見(jiàn)光(赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫)

          請(qǐng)分析并回答:

          (1)徹底殺菌后,培養(yǎng)基中加入細(xì)菌培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的________

          (2)A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中,每組都設(shè)置3個(gè)培養(yǎng)皿的目的是_______________。

          (3)綜合A、B兩組數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是___________________________。

          (4)A、C為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),其變量是___________,綜合這兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是____________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。

          A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 個(gè)體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少

          B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行

          C. 土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽

          D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀

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          D.珊瑚蟲(chóng)

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