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        1. 人們常用扦插葡萄的枝條來繁殖新個體,這些枝條是由下列哪一部分發(fā)育而來的?(    )
          A.幼根B.子葉C.芽D.胚乳
          C
          由葉芽的結(jié)構(gòu):生長點可以使芽軸不斷伸長,葉原基將來發(fā)育成幼葉,幼葉將來發(fā)育成葉,芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽,所以說枝條是由芽發(fā)育而來的。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          下表是某同學進行的“探究種子萌發(fā)條件”的實驗。
          編號
          實驗裝置設計
          實驗過程
          實驗現(xiàn)象
          1
            在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
          將培養(yǎng)皿放在櫥柜中
          5天后大豆種子萌發(fā)了
          2
            在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
          將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中
          5天后大豆種子沒有萌發(fā)
          根據(jù)此項探究實驗進行分析。
          (1)這個探究實驗設計的變量是_________,起對照作用的實驗是_________(填寫裝置編號)。
          (2)通過實驗現(xiàn)象分析,這個探究實驗的結(jié)論是_________;除此條件外,種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。
          (3)通過這個實驗,說明說生物與環(huán)境之間的關系是 (     )
          A.環(huán)境會影響生物的生活       B.生物的生活會適應環(huán)境
          C.環(huán)境與生物的生活無關       D.環(huán)境與生物的生活相互影響

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          如下圖所示,根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實驗設計回答下列問題(圖中每個燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子,圖中的橫線代表各燒杯中的水位)。
          (1)燒杯_________中的種子能萌發(fā)。

          (2)此實驗實際上三組對照試驗,其中以空氣為控制變量的一組對照實驗
          是 _________ 和 _________ 。
          (3)從實驗的結(jié)果可以看出,_________ 、  _________ 和_________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
          (4)在實驗的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是_________  。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          供小麥胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在         中。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          西瓜中有許多種子,這是因為西瓜花的子房中有許多           (  )          
          A.雌蕊B.胚珠C.子房D.雄蕊

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “好種出好苗”,試用生物學分析“好種”的“好”主要是強調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必 須是完整的( )
          A.胚B.胚乳C.種皮D.子葉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          下表是探究影響種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗結(jié)果,請根據(jù)表格的資料和你的學習實踐,分析回答問題:(共7分)
          瓶號
          種子所處的環(huán)境
          實驗結(jié)果
          1
          不放水,置于溫暖處
          未萌發(fā)
          2
          放少量水,置于溫暖處
          萌發(fā)
          3
          放少量水,置于冰箱中
          未萌發(fā)
          4
          放過量水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處
          未萌發(fā)
          本實驗中,共構(gòu)建了       組對照實驗。如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應選擇      號瓶和       號瓶進行對照實驗。
          從2號瓶和3號瓶的對照實驗結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?(2分)
                                                                                            
          從1號瓶和2號瓶的對照實驗結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?(2分)                   

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          今年春夏我國中南地區(qū)遭遇了嚴重干旱,播種在干旱地里的種子很難萌發(fā),主要是因為缺少種子萌發(fā)所需要的
          A.水分B.適宜溫度C.空氣D.活的胚

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是大豆種子的解剖結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
          (1)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱:①______④______
          (2)大豆和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點是都有______.不同的是玉米種子中的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在______中;而大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯葳在______中.
          (3)一顆種子能否萌發(fā)?取決于:(一)自身的必要條件是______;(二)外界條件是______.

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